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小强妈妈望子成龙心切,小强一上幼儿园,才刚刚学会认字,小强妈妈就给他报了一个作文班。上小学后,小强妈妈明知道儿子不喜欢弹钢琴,还是给他报了钢琴兴趣班。这说明小强妈妈在教育过程中违背了儿童身心发展的( )。
小强妈妈望子成龙心切,小强一上幼儿园,才刚刚学会认字,小强妈妈就给他报了一个作文班。上小学后,小强妈妈明知道儿子不喜欢弹钢琴,还是给他报了钢琴兴趣班。这说明小强妈妈在教育过程中违背了儿童身心发展的( )。
admin
2022-10-31
53
问题
小强妈妈望子成龙心切,小强一上幼儿园,才刚刚学会认字,小强妈妈就给他报了一个作文班。上小学后,小强妈妈明知道儿子不喜欢弹钢琴,还是给他报了钢琴兴趣班。这说明小强妈妈在教育过程中违背了儿童身心发展的( )。
选项
A、互补性
B、差异性
C、稳定性
D、顺序性
答案
B,D
解析
学生身心发展的特点有顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性。顺序性要求教育必须遵循循序渐进的原则。小强才刚学会认字,妈妈就给他报作文班,违背了儿童身心发展的顺序性。差异性要求教育要遵循因材施教的原则,小强不喜欢弹钢琴,妈妈还给他报钢琴兴趣班,违背了儿童身心发展的差异性。互补性指机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常发展得到部分补偿。
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