建构主义学习理论的基本观点有哪些?

admin2018-08-09 31

问题建构主义学习理论的基本观点有哪些?

选项

答案(1)知识观。建构主义强调的是人类知识的主观性，他们认为，人类知识只是对客观世界的一种解释、一种假设，并不是对客观现实的准确表征，它不是最终的答案，而是会随着人类认识的进步而不断地被新的解释和假设所推翻、所取代的。 (2)学习观。建构主义认为，学习不是知识由教师到学生的简单转移或传递，而是主动地建构自己知识经验的过程，这种建构是任何人都不能代替的。 (3)学生观。学生是自己知识的建构者，学习不是简单的信息输入、贮存和提取的过程，也不是简单的积累，而是在已有的知识经验、心理结构和信念的基础上去形成知识的意义，实现新旧知识的综合和概括。

解析

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根据美国心理学家卡特尔的观点，流体智力随机体的衰老而减退，而晶体智力则随一个人年龄的增长而增长。()

当学生取得好的成绩后，老师家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的()。

通识教育

试述高等教育发展的阶段。

强调心理学应该研究无意识现象的基本流派是()。

布鲁纳是美国著名的认知教育心理学家，主张学习的目的在于以_______的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。他的理论常被称为认知一发现说或认知一结构论。

在《德意志意识形态》中提出“真实的集体”理论的是()。

作为一种正式的现代教学方法，发现法最早的提出者是()。

作为传统教育学派的代表人物，提出教学具有教育性的教育学家是()。

计算机中常用MIPS(MillionInstructionPerSecond)来描述【】

患者头胀且痛，胸闷，口不渴，身重而痛，发热体倦，小便清长。舌苔白滑，脉濡缓。其证候是()

钻孔灌注桩浇筑过程中导管的埋置深度应控制在(　　)。

关于“上市公司的赢利能力具有可持续性”，下列说法正确的有()。

下列关于产品生命周期策略的说法，不正确的是()。

种树郭橐驼传柳宗元郭橐驼，不知始何名。病偻，隆然伏行，有类橐驼者，故乡人号之“驼”。驼闻之曰：“甚善。名我固当。”因舍其名，亦自谓“橐驼”云。其乡曰丰乐乡，在长安西

理解学科的基本结构的好处有()。

Thesupervisordidn’thavetimesofartogointoit______,buthegaveusanideaabouthisplan.

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通识教育

试述高等教育发展的阶段。

强调心理学应该研究无意识现象的基本流派是()。

布鲁纳是美国著名的认知教育心理学家，主张学习的目的在于以_______的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。他的理论常被称为认知一发现说或认知一结构论。

在《德意志意识形态》中提出“真实的集体”理论的是()。

作为一种正式的现代教学方法，发现法最早的提出者是()。

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计算机中常用MIPS(MillionInstructionPerSecond)来描述【】

患者头胀且痛，胸闷，口不渴，身重而痛，发热体倦，小便清长。舌苔白滑，脉濡缓。其证候是()

钻孔灌注桩浇筑过程中导管的埋置深度应控制在( )。

关于“上市公司的赢利能力具有可持续性”，下列说法正确的有()。

下列关于产品生命周期策略的说法，不正确的是()。

种树郭橐驼传柳宗元郭橐驼，不知始何名。病偻，隆然伏行，有类橐驼者，故乡人号之“驼”。驼闻之曰：“甚善。名我固当。”因舍其名，亦自谓“橐驼”云。其乡曰丰乐乡，在长安西

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