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某老师上课时总是照本宣科、一味灌输,不会引导、启发学生学习,学生的学习停滞在死记硬背、机械掌握、一知半解上,无法保证教学的质量。这体现出该教师的教学水平在( )。
某老师上课时总是照本宣科、一味灌输,不会引导、启发学生学习,学生的学习停滞在死记硬背、机械掌握、一知半解上,无法保证教学的质量。这体现出该教师的教学水平在( )。
admin
2019-02-02
33
问题
某老师上课时总是照本宣科、一味灌输,不会引导、启发学生学习,学生的学习停滞在死记硬背、机械掌握、一知半解上,无法保证教学的质量。这体现出该教师的教学水平在( )。
选项
A、记忆水平
B、理解水平
C、探索水平
D、评价水平
答案
A
解析
教学水平一般分为三种:记忆水平、理解水平和探索水平。记忆水平是一种低水平的教学,主要特点是教师总是照本宣科、一味灌输,不会引导、启发,学生则停滞在死记硬背、机械掌握、一知半解上,不能保证教学质量。理解水平的特点是教师认真详细讲解了教学内容,学生通过认真听讲、思考与练习,基本上能理解和运用所学知识技能,完成教学任务。探索水平是教学的较高境界,主要特点是教师注重引导、启发、讲解、示范,善于提出发人深思、能挑战学生智慧的问题。
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