(2017·陕西)在动作技能的形成阶段中，从学习者的角度看，( )主要是理解学习任务，形成目标表象和目标期望。

admin2019-09-10 52

问题 (2017·陕西)在动作技能的形成阶段中，从学习者的角度看，( )主要是理解学习任务，形成目标表象和目标期望。

选项 A、认知阶段
B、联结形成阶段
C、自动化阶段
D、活动的定向阶段

答案A

解析动作技能的形成一般要经历四个主要阶段：认知阶段、分解阶段、联系定位阶段和自动化阶段。其中，认知阶段是动作技能形成的开始阶段。从传授者的角度看，主要是讲解与示范；从学习者的角度看，主要是理解学习任务，形成目标表象和目标期望。(具体内容参见郭德俊主编的《小学儿童教育心理学》)

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教师强行要求学生放学后留在教室进行作业辅导，并对此进行收费。对这一问题的看法，不正确的是()。

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()是研究工作进行之初所做的书面规划，是如何进行研究的具体设想，是研究实施的蓝图。

()提出的教学理论被视为现代教学理论的三大流派。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》提出，()是教育改革发展的战略主题。

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儿童的心理发展有，所以对儿童的教育应循序渐进。儿童的心理发展有，所以对儿童的教育应因材施教。()(2015·山东)

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定金的种类有()

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