2. 公务员
  3. 学习了分数乘法后，再进行分数加减法计算时，有的学生竟然用分子与分子、分母与分母分别相加减，这体现的是知识迁移的一般迁移。 ( )

学习了分数乘法后，再进行分数加减法计算时，有的学生竟然用分子与分子、分母与分母分别相加减，这体现的是知识迁移的一般迁移。 ( )

admin2020-08-02  32
问题 学习了分数乘法后，再进行分数加减法计算时，有的学生竟然用分子与分子、分母与分母分别相加减，这体现的是知识迁移的一般迁移。    (    )
选项 A、正确
B、错误
答案B
解析 逆向迁移是指后继学习对先前学习产生的影响。负迁移是指一种学习对另一种学习产生消极的阻碍作用。学习了分数乘法后，有的学生会按照分数乘法的计算方法来计算之前学习过的分数加减法，这体现的是知识迁移的逆向迁移和负迁移。一般迁移是指在一种学习中所习得的一般原理、方法、策略和态度对另一种具体学习内容的影响，即将原理、策略和态度具体化，运用到具体的事例中去。分数乘法和分数加减法的原理是不同的，因此题干所述不属于一般迁移。
转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/9d94FFFM
本试题收录于： 教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
0

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)