简述知识学习的作用。

admin2010-12-30 35

问题简述知识学习的作用。

选项

答案知识学习是增长经验、形成技能、发展创造力的重要前提。首先，知识的学习和掌握是学校教学的主要任务之一。学校教师通过有计划、有组织、有目的地向学生传授人类长期积累的宝贵知识经验，有助于学生的成长，有助于学生更好地适应现代社会的生活。其次，知识的学习和掌握是学生各种技能形成和能力发展的重要基础。心智技能作为通过学习而形成的合法则的活动方式，其掌握是以知识的学习为前提的，即心智技能包含有程序性知识的成分，心智技能的掌握需结合知识的学习才能有效实现。许多研究表明，知识掌握水平越高，越有助于心智技能形成。再次，知识学习是创造性产生的必要前提。创造态度和创造能力是个体创造性的两个主要标志，通过知识的学习，个体体验着前人的创造成果，这对于创造态度的获得起到了积极作用。同时，缺乏知识的头脑是不可能有创造性的，创造性不会从无知无识的头脑中产生。脱离知识的学习而空谈创造性的开发，是不可能有什么结果的。

解析

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简述知识学习的作用。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

卡特尔人格特质理论的主要贡献在于提出了()。

处于不同概括水平的经验之间的相互影响叫做______。

心理学家的研究表明，所有的初中学生都达到了形式运算阶段。()

按照自我意识发展理论，生理自我成熟的年龄是()。

一般而言，对学习动机的激励作用最大的是将学习成败归因于【】

从记忆方式的发展来看，高中生擅长于采用的记忆方式是【】

口渴会促使个体作出觅水的活动，这是动机的【】

试述情绪情感功能在生活中的应用。

简述最近发展区的概念及其意义。

下列哪个概念属于维果茨基的理论观点?()

RAKE接收机的显著特点是()

最常用描述正态分布资料离散趋势的指标是

不包含在医学伦理学有利原则之内的是()

框支承玻璃幕墙的安装，立柱安装每个连接部位的受力螺栓，至少需要布置2个，螺栓直径不宜小于()。

留存收益包括(　　)。

马克思列宁主义同中国实际相结合的第一个理论成果是()

函数y=ax+1与y=ax2+bx+1(a≠0)的图像可能是()．

若服务器系统年停机时间为55分钟，那么系统可用性至少达到()。

控制器(CU)的功能是___________。

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中学教育心理学

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教师资格

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处于不同概括水平的经验之间的相互影响叫做______。

心理学家的研究表明，所有的初中学生都达到了形式运算阶段。()

按照自我意识发展理论，生理自我成熟的年龄是()。

一般而言，对学习动机的激励作用最大的是将学习成败归因于【】

从记忆方式的发展来看，高中生擅长于采用的记忆方式是【】

口渴会促使个体作出觅水的活动，这是动机的【】

试述情绪情感功能在生活中的应用。

简述最近发展区的概念及其意义。

下列哪个概念属于维果茨基的理论观点?()

RAKE接收机的显著特点是()

最常用描述正态分布资料离散趋势的指标是

不包含在医学伦理学有利原则之内的是()

框支承玻璃幕墙的安装，立柱安装每个连接部位的受力螺栓，至少需要布置2个，螺栓直径不宜小于()。

留存收益包括( )。

马克思列宁主义同中国实际相结合的第一个理论成果是()

函数y=ax+1与y=ax2+bx+1(a≠0)的图像可能是()．

若服务器系统年停机时间为55分钟，那么系统可用性至少达到()。

控制器(CU)的功能是___________。

留存收益包括(　　)。