【2014年济南市】科尔伯格继承并发展了皮亚杰的道德发展理论，着重研究儿童道德认知的发展，在国际心理学界、教育界引起了很大反响。根据他的理论，人的品德发展的最高水平是( )。

admin2018-08-07 34

问题【2014年济南市】科尔伯格继承并发展了皮亚杰的道德发展理论，着重研究儿童道德认知的发展，在国际心理学界、教育界引起了很大反响。根据他的理论，人的品德发展的最高水平是( )。

选项 A、遵守法规取向
B、普遍伦理取向
C、寻求认可取向
D、社会契约取向

答案B

解析科尔伯格将道德判断分为三个水平，每一水平包括两个阶段，六个阶段依照由低到高的层次发展，分别是惩罚与服从道德定向阶段、相对功利道德定向阶段、寻求认可定向阶段(也称“好孩子”定向阶段)、维护权威或秩序的道德定向阶段、社会契约定向阶段、普遍伦理的道德定向阶段。

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动作思维

为了实现教育的最优化，教师要把小组规模控制在6～8个人左右。()

教材是教学活动可以利用的唯一资源。

根据巴甫洛夫神经活动类型学说，与具有稳重、平衡、不灵活特点的神经类型相对应的气质型是()。

认同是指在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的价值体系。()

教育心理学研究的最核心内容是()。

(2014)补充必要的校本教材让教学更加符合()原则。

简述师德教育对自身素质的提高和完善的重要作用。

奥苏伯尔认为，学生的学习主要是发现学习。()

下列不属于教育科学研究方法论原则的是()。

细菌性痢疾病理改变的部位是

依据《合同法》的规定，出现(　　)订立的合同时，当事人可以向仲裁机构请求撤销合同。

以下()是热力管道施焊单位应具有的人员。

平均库存包括()。

假定有以下程序段n=0fori=lto4forj=3to-1step-1n=nat+1nextjnexti运行完毕后n的值是()。

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假定有以下程序段n=0fori=lto4forj=3to-1step-1n=nat+1nextjnexti运行完毕后n的值是()。

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