【2018下】朱老师很关心学生，但对学生很严格，常对学生提出各种要求和规定。大部分学生都喜欢朱老师，也能按他的要求去做。朱老师对班级的领导类型属于( )。

admin2020-11-25 34

问题【2018下】朱老师很关心学生，但对学生很严格，常对学生提出各种要求和规定。大部分学生都喜欢朱老师，也能按他的要求去做。朱老师对班级的领导类型属于( )。

选项 A、强硬专断型
B、放任自流型
C、仁慈专断型
D、民主平等型

答案C

解析教师的领导方式可以分为仁慈专断型、强硬专断型、放任自流型和民主平等型。
仁慈专断型教师的特征：①不认为自己是一个专断横行的人；②表扬学生，关心学生；③专断的症结在于他的自信；④以“我”为班级一切工作的标准。与之相应的学生的典型反应：①大部分学生喜欢他，但看穿他这套方法的学生可能会恨他；②在各方面都依赖教师，缺乏创造性；③屈从，并缺乏个人的发展；④班级工作的量可能是多的，而且质也可能是好的。根据题干中“关心学生”“严格”“各种要求”“大部分学生都喜欢”这几个关键词可以判断出，朱老师对班级的领导类型属于仁慈专断型。C项符合题意。
强硬专断型教师的特征：①对学生时时严加监视；②要求学生立即无条件地接受一切命令——严厉的纪律；③认为表扬可能宠坏学生，所以很少给予表扬；④认为没有教师监督，学生就不可能自觉学习。与之相应的学生的典型反应：①屈服，但一开始就不喜欢甚至厌恶这种教师；②推卸责任是常见的事；③易激怒，不愿合作，而且可能会在背后伤人；④教师一离开课堂，学生就明显松垮。A项不符合题意。
放任自流型(放任型)教师的特征：①在和学生打交道中几乎没有什么信心，或认为学生爱怎样就怎样；②很难做出决定；③没有明确的目标；④既不鼓励学生，也不反对学生；既不参加学生的活动，也不提供帮助或方法。与之相应的学生的典型反应：①不仅道德差，而且学习也差；②存在“推卸责任”“寻找替罪羊”“容易激怒”等行为；③没有合作；④谁也不知道该做什么。B项不符合题意。
民主平等型(民主型)教师的特征：①和集体共同制订计划、做出决定；②在不损害集体利益的情况下，很乐意给个别学生以帮助、指导；③尽可能鼓励集体的活动；④给予客观的表扬与批评。与之相应的学生的典型反应：①喜欢学习，喜欢同别人尤其是教师一起工作；②工作的质和量都很高；③相互鼓励，而且独自承担某些责任；④无论教师在不在课堂，引起问题行为的动机很少。D项不符合题意。
故本题选C。

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本试题收录于：中学教育教学知识与能力题库教师资格分类

中学教育教学知识与能力

教师资格

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【2018下】朱老师很关心学生，但对学生很严格，常对学生提出各种要求和规定。大部分学生都喜欢朱老师，也能按他的要求去做。朱老师对班级的领导类型属于( )。

中学教育教学知识与能力

教师资格

在思想品德教育过程中，如果只看到学生差的地方，认为学生无药可救，这违背了()的原则。

目前，学校中的德育更多的是体现在思想政治课理论学习中，缺少实践活动锻炼。针对这种现象，应该强调贯彻的德育原则是()。

晓玲上课总不敢回答问题，偶然一次她回答了问题，老师给予了她极大的表扬，以后上课，晓玲敢于主动回答问题了。老师对晓玲进行的是()心理辅导。

学生认知方式的差异表现在哪些方面？

只有具有()，才能使班级成员在认识上、行动上保持高度一致，相互之间形成一定的依存性，进而增强班级的凝聚力，推动班级的发展。

多多由于中考没考好受到了父母的责备，之后只要一提起考试就觉得很烦，这是一种()。

有研究者曾经这样估计：当一年级的教师遇到他班上差不多都是6岁孩子时，他事实面临着一群能力不同的儿童，从他们准备状态的差异来说，实际上是5—11岁，这表明个体发展的()特征。

人们看书时，用红笔画出重点，便于重新阅读，这是利用知觉的()特性。

WhyitmattersthatteensarereadinglessA)Mostofusspendmuchmoretimewithdigitalmediathanwedidadecadeago.But

试述甲状腺危象的抢救原则。

发现震颤后应首先确定_____及_，其次确定其处于心动周期的_______，最后分析其临床意义。

A．肝火犯肺B．肺胃蕴热C．肝胆湿热D．心脾积热耳道流黄色脓液的病机是

男，68岁。慢性阻塞性肺疾病病史15年，近2年来间断出现下肢水肿。1周前受凉后咳嗽、咳痰及喘息症状加重，难以入睡，时有躁动。对该患者的治疗不正确的是()

混凝土的应力与应变的关系曲线是()。

如图1．下列作品是宋代()的作品。

下列关于派生类的叙述中，错误的是()。

Susan:I’msogladtoseeyou,David.【K1】______hasbeensuchalongtime.Howareyou?David:I’mfine,andyou?Susan:I’mju

【2018下】朱老师很关心学生，但对学生很严格，常对学生提出各种要求和规定。大部分学生都喜欢朱老师，也能按他的要求去做。朱老师对班级的领导类型属于( )。

中学教育教学知识与能力

教师资格

在思想品德教育过程中，如果只看到学生差的地方，认为学生无药可救，这违背了()的原则。

目前，学校中的德育更多的是体现在思想政治课理论学习中，缺少实践活动锻炼。针对这种现象，应该强调贯彻的德育原则是()。

晓玲上课总不敢回答问题，偶然一次她回答了问题，老师给予了她极大的表扬，以后上课，晓玲敢于主动回答问题了。老师对晓玲进行的是()心理辅导。

学生认知方式的差异表现在哪些方面？

只有具有()，才能使班级成员在认识上、行动上保持高度一致，相互之间形成一定的依存性，进而增强班级的凝聚力，推动班级的发展。

多多由于中考没考好受到了父母的责备，之后只要一提起考试就觉得很烦，这是一种()。

有研究者曾经这样估计：当一年级的教师遇到他班上差不多都是6岁孩子时，他事实面临着一群能力不同的儿童，从他们准备状态的差异来说，实际上是5—11岁，这表明个体发展的()特征。

人们看书时，用红笔画出重点，便于重新阅读，这是利用知觉的()特性。

WhyitmattersthatteensarereadinglessA)Mostofusspendmuchmoretimewithdigitalmediathanwedidadecadeago.But

试述甲状腺危象的抢救原则。

发现震颤后应首先确定___________及___________，其次确定其处于心动周期的___________，最后分析其临床意义。

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男，68岁。慢性阻塞性肺疾病病史15年，近2年来间断出现下肢水肿。1周前受凉后咳嗽、咳痰及喘息症状加重，难以入睡，时有躁动。对该患者的治疗不正确的是()

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