2. 职业资格
  3. 请阅读下列材料： 一、教材分析 本课是《信息技术》第二册第一单元动画制作第一课“种子发芽了”。本课主要介绍了动画的原理、传统动画制作与电脑动画制作、Flash软件基础知识和逐帧动画的制作方法。 二、学生分析 本节课的教学对象

请阅读下列材料： 一、教材分析 本课是《信息技术》第二册第一单元动画制作第一课“种子发芽了”。本课主要介绍了动画的原理、传统动画制作与电脑动画制作、Flash软件基础知识和逐帧动画的制作方法。 二、学生分析 本节课的教学对象

admin2019-06-19  30
问题 请阅读下列材料：
    一、教材分析
    本课是《信息技术》第二册第一单元动画制作第一课“种子发芽了”。本课主要介绍了动画的原理、传统动画制作与电脑动画制作、Flash软件基础知识和逐帧动画的制作方法。
    二、学生分析
    本节课的教学对象是八年级学生，是开学以来的第一节正式课。对于学生来说，个别知识的理解上还存在一定的难度，如对不同帧的理解。此外，学生在七年级时已经学过了一些基础的网络知识，能够自主完成网站的浏览、信息的整理等简单操作。新课程改革注重对学生综合处理信息能力的培养，为信息技术教学营造“宽松、主动、愉悦”的学习氛围，使学生“在快乐中活动，在活动中学习，在学习中创造”，全面提升学生的综合信息技术素养。
    依据上述材料，完成下列任务：
根据给定材料确定本节课教学目标。
选项
答案知识与技能目标：了解动画基本原理，能够结合生活实际举例说明动画的表现形式，会运用所学知识进行简单的动画制作。 过程与方法目标：通过自主学习、小组合作探究，借助主题学习网站，全面了解和掌握逐帧动画的制作。 情感、态度与价值观目标：通过本节课的学习，逐步锻炼良好的合作意识和协作能力，提升想象力和创新精神、创造能力。
解析
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