教育要适应儿童身心发展的顺序性，应该

admin2019-08-20 37

问题教育要适应儿童身心发展的顺序性，应该

选项 A、循序渐进地促进儿童身心的发展
B、做到因材施教
C、迁就儿童身心发展的现有水平
D、注重理论联系实际

答案A

解析本题旨在考查考生对人的身心发展特点及其对教育的制约的掌握情况，涉及“教育学原理”部分“人的身心发展特点及其对教育的制约”的内容，要求考生理解人的身心发展顺序性特点及其对教育的制约。顺序性指人的身心发展是一个由低级到高级、由量变到质变的连续不断的发展过程。顺序性特点要求遵循量力性原则，循序渐进地促进儿童身心的发展。因此，本题的答案为A。

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教育要适应儿童身心发展的顺序性，应该

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赫尔巴特第一个明确提出了()这一概念，把道德教育与学科知识统一在同一个教学过程中。

根据现行相关法律法规，下列表述不正确的是()。

甲不慎丢失的宠物狗，被乙发现。乙以为狗被主人遗弃遂带回家喂养，后又赠送丙。后来，甲在逛街时无意看见丙正在牵着自己的宠物狗，遂向丙追索。下列说法正确的是()。

根据2015年5月1日起实施的《山东省行政执法监督条例》的规定，不得从事行政执法工作的人员有()

2015年4月15日，亚投行创始成员国全部确定，共计57个国家。下列选项中属于意向创始成员国的是()

马克思主义哲学首要的和基本的观点是()

道德功能的发挥和实现所产生的社会影响及实际效果就是道德的社会作用。下列陈述中不能体现道德的社会作用的是()。

征税对象

盐既纳入了资源税的征收范围内又征收增值税。()

项目的利益相关方包括()。

关于抗震设防目标的说法，错误的是()。

Pasquill大气稳定度分级法中的B、D、E级分别表示(　　　)。

下列关于预收款的特点说法不正确的有()。

()是对企业人力资源开发和利用的大政方针、政策和策略的规定。

理性认识包括知觉、判断、推理三种形式。()

王教授拿到工资后去买了一本书，随后仔细阅读该书。从经济活动的角度看。王教授的行为按顺序属于()。

一个队列的入列序列是1，3，5，7，则队列的输出序列是(37)。

Thesamethingsaidinadifferent______willconveyadifferentmessage.

教育要适应儿童身心发展的顺序性，应该

教育学311

学硕统考专业

赫尔巴特第一个明确提出了()这一概念，把道德教育与学科知识统一在同一个教学过程中。

根据现行相关法律法规，下列表述不正确的是()。

甲不慎丢失的宠物狗，被乙发现。乙以为狗被主人遗弃遂带回家喂养，后又赠送丙。后来，甲在逛街时无意看见丙正在牵着自己的宠物狗，遂向丙追索。下列说法正确的是()。

根据2015年5月1日起实施的《山东省行政执法监督条例》的规定，不得从事行政执法工作的人员有()

2015年4月15日，亚投行创始成员国全部确定，共计57个国家。下列选项中属于意向创始成员国的是()

马克思主义哲学首要的和基本的观点是()

道德功能的发挥和实现所产生的社会影响及实际效果就是道德的社会作用。下列陈述中不能体现道德的社会作用的是()。

征税对象

盐既纳入了资源税的征收范围内又征收增值税。()

项目的利益相关方包括()。

关于抗震设防目标的说法，错误的是()。

Pasquill大气稳定度分级法中的B、D、E级分别表示( )。

下列关于预收款的特点说法不正确的有()。

()是对企业人力资源开发和利用的大政方针、政策和策略的规定。

理性认识包括知觉、判断、推理三种形式。()

王教授拿到工资后去买了一本书，随后仔细阅读该书。从经济活动的角度看。王教授的行为按顺序属于()。

一个队列的入列序列是1，3，5，7，则队列的输出序列是(37)。

Thesamethingsaidinadifferent______willconveyadifferentmessage.

Pasquill大气稳定度分级法中的B、D、E级分别表示(　　　)。