周老师经常放手让学生们独立组织班级的文艺活动、小组活动、兴趣爱好活动等，使他们在独立活动中学会更好地管理和约束自己的行为。在这里，周老师运用的班级管理策略是( )。

admin2023-02-27 26

问题周老师经常放手让学生们独立组织班级的文艺活动、小组活动、兴趣爱好活动等，使他们在独立活动中学会更好地管理和约束自己的行为。在这里，周老师运用的班级管理策略是( )。

选项 A、系统化策略
B、制度化策略
C、德育先导策略
D、自我管理策略

答案D

解析班级管理的核心是组织学生自我管理。自我管理就是将学生组织起来，让他们有组织、有计划、有步骤地去独立开展各项工作及活动。把班级管理的整体目标内化为学生的个体自我约束的目标，学生就能够在独立活动中更好地管理和约束自己的行为。因此，周老师运用的是自我管理的班级管理策略。

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周老师经常放手让学生们独立组织班级的文艺活动、小组活动、兴趣爱好活动等，使他们在独立活动中学会更好地管理和约束自己的行为。在这里，周老师运用的班级管理策略是( )。

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