教师提问学生，要求学生列举砖头的各种用途。学生给出的可能的答案是：建房子用的材料、打人的武器、用于垫高或固定某东西的材料。这种寻求答案的思维方式是（）

admin2010-12-17 55

问题教师提问学生，要求学生列举砖头的各种用途。学生给出的可能的答案是：建房子用的材料、打人的武器、用于垫高或固定某东西的材料。这种寻求答案的思维方式是（）

选项 A、发散思维
B、形象思维
C、抽象思维
D、直觉思维

答案A

解析发散思维是指人们解决问题时，思路朝各种可能的方向扩散，从而求得多种答案。学生没有受到功能固着的影响，是因为他们的思路向着砖头各种可能用途的方向扩散，因此得到很多不同的答案。所以，这种思维方式属于发散思维。

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/92K4FFFM

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

教师提问学生，要求学生列举砖头的各种用途。学生给出的可能的答案是：建房子用的材料、打人的武器、用于垫高或固定某东西的材料。这种寻求答案的思维方式是（）

教育理论综合知识

教师公开招聘

韵母内部按传统的分析方法，可以分为___、_、_____三部分。

一个人应该活得是自己并且干净顾城人的生命里有一种能量，它使你不安宁。说它是欲望也行，幻想也行，妄想也行，总之它不可能停下来，它需要一个表达形式。这个形式可能

教师在对文学作品阅读进行评价的时候，应根据文学作品形象性、情感性强的特点，着重考查学生对形象的感受和情感的体验。对学生独特的感受和体验，应加以鼓励。()

简述设计课堂结束语的作用。

简述语文教学方法中的讨论法的优点。

_______是阅读和写作的基础，是第一学段的教学重点，也是贯穿整个义务教育阶段的重要教学内容。

义务教育阶段要培养学生具有独立阅读的能力，学会运用多种阅读方法。背诵优秀诗文_篇(段)。九年课外阅读总量应在_万字以上。

《义务教育语文课程标准(2011年版)》课程目标在“总目标”之下，按1—2年级、3—4年级、5—6年级、7—9年级四个学段，分别提出“学段目标与内容”，体现语文课程的()。

王国维的文学观念受叔本华和康德的影响较大，王氏以下论述主要不是来源于二者的影响的是()。

意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该()。

在国际关系领域的政策问题强调的是

生物对不同生态因子的耐受性不同，并且耐受性可以人为改变。（）

呼吸衰竭患者进行氧疗时应注意（）

关于PDCA循环管理中计划阶段的步骤应除外

计算资本金基数的总投资只包含()的流动资金。

有关财务状况的信息，通过()来反映。

苏联教育家马卡连柯认为“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”。这体现了德育的()。

教育投资是高效益投资。日本、新加坡自然资源都很缺乏，经济发展却很快，最重要的一条就是抓住教育不放。最能准确地表达文意的是：

教师提问学生，要求学生列举砖头的各种用途。学生给出的可能的答案是：建房子用的材料、打人的武器、用于垫高或固定某东西的材料。这种寻求答案的思维方式是（ ）

教育理论综合知识

教师公开招聘

韵母内部按传统的分析方法，可以分为_______、_______、_______三部分。

一个人应该活得是自己并且干净顾城人的生命里有一种能量，它使你不安宁。说它是欲望也行，幻想也行，妄想也行，总之它不可能停下来，它需要一个表达形式。这个形式可能

教师在对文学作品阅读进行评价的时候，应根据文学作品形象性、情感性强的特点，着重考查学生对形象的感受和情感的体验。对学生独特的感受和体验，应加以鼓励。()

简述设计课堂结束语的作用。

简述语文教学方法中的讨论法的优点。

_______是阅读和写作的基础，是第一学段的教学重点，也是贯穿整个义务教育阶段的重要教学内容。

义务教育阶段要培养学生具有独立阅读的能力，学会运用多种阅读方法。背诵优秀诗文_______篇(段)。九年课外阅读总量应在_______万字以上。

《义务教育语文课程标准(2011年版)》课程目标在“总目标”之下，按1—2年级、3—4年级、5—6年级、7—9年级四个学段，分别提出“学段目标与内容”，体现语文课程的()。

王国维的文学观念受叔本华和康德的影响较大，王氏以下论述主要不是来源于二者的影响的是()。

意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该()。

在国际关系领域的政策问题强调的是

生物对不同生态因子的耐受性不同，并且耐受性可以人为改变。（）

呼吸衰竭患者进行氧疗时应注意（）

关于PDCA循环管理中计划阶段的步骤应除外

计算资本金基数的总投资只包含()的流动资金。

有关财务状况的信息，通过()来反映。

苏联教育家马卡连柯认为“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”。这体现了德育的()。

教育投资是高效益投资。日本、新加坡自然资源都很缺乏，经济发展却很快，最重要的一条就是抓住教育不放。最能准确地表达文意的是：

教师提问学生，要求学生列举砖头的各种用途。学生给出的可能的答案是：建房子用的材料、打人的武器、用于垫高或固定某东西的材料。这种寻求答案的思维方式是（）

韵母内部按传统的分析方法，可以分为___、_、_____三部分。

义务教育阶段要培养学生具有独立阅读的能力，学会运用多种阅读方法。背诵优秀诗文_篇(段)。九年课外阅读总量应在_万字以上。