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子供に食事のマナーを教えるときは、「○○すべきである」「○○しなくてはならない」というように、自分の考え方を押し付けるのでは子供たちは納得しません。子供たちは、「美しい食べ方をしていると、人から『すてきだ』とか『かっこいい』とか思われる」という経験を【R1
子供に食事のマナーを教えるときは、「○○すべきである」「○○しなくてはならない」というように、自分の考え方を押し付けるのでは子供たちは納得しません。子供たちは、「美しい食べ方をしていると、人から『すてきだ』とか『かっこいい』とか思われる」という経験を【R1
admin
2021-11-16
19
问题
子供に食事のマナーを教えるときは、「○○すべきである」「○○しなくてはならない」というように、自分の考え方を押し付けるのでは子供たちは
納得
しません。子供たちは、「美しい食べ方をしていると、人から『すてきだ』とか『かっこいい』とか思われる」という経験を【R1】 ________、美しいマナーの意味を納得するのです。
それには、家庭や学校などの集団の中で、子供自身に
自分のありようを意識させる
ことです。そして、きれいで美しい食べ方ができたときには「きれいに食べられたね」「かっこよく見えるよ」と
ほめてあげましょう
。子供はほめられたことで「またこのようにしてみよう」と思います。こうして(中略)美しいマナーが習慣となり、その場に応じた美しい自己のふるまいを身につけていくことができるのでしょう。
ところで、皆さんは食事のマナーが成立する【R2】 ________「他者との関係」が不可欠であることにお気づきでしょうか。人は人前で食事をするとき、一人で食べるよりもそれなりに整った食べ方をしようとするものです。
それ
は「自分をよく見せない、人からよく見られたい」という気持ちが根底にあるからです。【R3】 ________食事のマナーを身につける必要性が自然に生ずるのです。一方、
一人で食事をとるときは、食事のマナーを感ずることが少ないのではないでしょうか
。近頃の家庭の多く見られる「
子供の独食
」は、子供に適切なマナー観を身につけさせるという意味においても考慮すべき問題であるといえるのです。(女子栄養大学出版部「栄養と料理」1999年2月号による)
「それ」は何をさしているか。
选项
A、食事マナーの成立は他者との関係が不可欠であること。
B、人は人前で食事をするのは嫌いなこと。
C、人は人前で食事をするときは、一人で食べるときよりも整った食べ方をすること。
D、自分を人前でよく見せたいこと。
答案
C
解析
「それ」指代前文。前文指「人は人前で食事をするとき、一人で食べるよりもそれなりに整った食べ方をしよう」,意为“比起自己一个人吃饭,在别人面前吃饭的时候更应该注意相应的礼仪”,因此C项符合题意。
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