【2015年重庆开县.单选】活动和交往是学生品德形成的( )。

admin2016-12-14 32

问题【2015年重庆开县.单选】活动和交往是学生品德形成的( )。

选项 A、内容
B、途径
C、基础
D、关键

答案C

解析学生思想品德的形成是学生在活动和交往的基础上，不断积累起新的品质的过程。

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/8vU4FFFM

本试题收录于：公共基础知识题库教师公开招聘分类

公共基础知识

教师公开招聘

相关试题推荐

从广义上讲，凡是有意识地形成或改善他人思想品德的主体都是()。
据报道，某县出现“超级大班”，在一间不足60平方米的教室里共摆放课桌12排，挤了163名学生，连老师的讲台两侧也摆满课桌，学生没有活动的空间，一些学生只能侧身听课……从教学组织形式的角度分析，下列观点恰当的有()。
根据评价标准的不同和解释方法的不同，可以把教学评价分为()。
班级规模越大，老师的态度、学生的态度和课堂处理的得分往往就越低。()
教师发现其他班级的课堂有某种良好的行为规范，而这一行为规范又正好是本班所缺少的，于是在此基础上进行修改，使之适用于本班课堂活动。这属于制定课堂规则的()。
所谓诬告陷害罪是指捏造事实诬告陷害他人，意图使他人受刑事追究，情节严重的行为。根据上述定义，下列行为构成诬告陷害罪的是()。
一位研究者发现具有低水平免疫系统的人在心理健康测试中的得分比具有高免疫系统的人分数低。这位研究者的结论是：免疫系统不仅能防御身体疾病，也能防御精神疾病。其实，这一因果联系是不成立的，以下哪项是对其最严重的质疑?()
今天，随着科学技术的迅速发展，人们的物质与精神文化需求日益增长，小范围、低水平的科普活动已远不适应时代的发展。“理解科学”这个大“科普”，便成为迫切需要全社会关注的重大课题。随着科学技术的纵深发展，科学技术逐渐形成了自己的概念和逻辑体系，也渐渐远离了大众的
进入21世纪，中国的媒体事件频发，媒体对事件的关注程度和方式决定了公众的态度和事件的发展。人们所看到的已经不是事件本身，而是经过媒体把关后的媒体事件。随着网络的兴起，媒体事件更是集中地以网络事件的形式表现。在网络事件中，网民是网络舆论和网络监督主体。他们的
教师在教授思维方法时，应遵循由外而内的方式，这在一定程度上可以避免学生不必要的盲目摸索。()

随机试题

车辆上坡行驶，要提前观察路况、坡道长度，及时减挡使车辆保持充足的动力。
邓小平“一国两制”构想的提出，最初是为了解决()
以下对难复性腹外疝的描述，正确的是
治疗阴虚火旺及热病后之心烦失眠者，宜选用痰热重而大便不通之失眠者，宜选用
男，50岁。因局部脓肿发生休克，经补足血容量，纠正酸中毒后，血压、脉搏仍未好转，但无心衰现象。测中心静脉压为10cmH2O，其下一步治疗首选
以下关于建设工程合同特征说法不正确的是()。
下列会计要素中，反映行政事业单位行政事业活动成果的有()。
企业融资租入固定资产，其融资费用的分摊额，应当计入()。
鲁菜由齐鲁、胶辽、()三种风味组成。
一般资料：求助者，男性，23岁，实习医生。以下是某求助者与咨询师的一段对话：咨询师：您遇到什么问题了?求助者：一个月以前我与我的初恋分手了，我很痛苦。咨询师：为什么要分手呢?求助者：女友说和我在一起感觉不踏

最新回复(0)

【2015年重庆开县.单选】活动和交往是学生品德形成的( )。

公共基础知识

教师公开招聘

从广义上讲，凡是有意识地形成或改善他人思想品德的主体都是()。

根据评价标准的不同和解释方法的不同，可以把教学评价分为()。

班级规模越大，老师的态度、学生的态度和课堂处理的得分往往就越低。()

教师发现其他班级的课堂有某种良好的行为规范，而这一行为规范又正好是本班所缺少的，于是在此基础上进行修改，使之适用于本班课堂活动。这属于制定课堂规则的()。

所谓诬告陷害罪是指捏造事实诬告陷害他人，意图使他人受刑事追究，情节严重的行为。根据上述定义，下列行为构成诬告陷害罪的是()。

教师在教授思维方法时，应遵循由外而内的方式，这在一定程度上可以避免学生不必要的盲目摸索。()

车辆上坡行驶，要提前观察路况、坡道长度，及时减挡使车辆保持充足的动力。

邓小平“一国两制”构想的提出，最初是为了解决()

以下对难复性腹外疝的描述，正确的是

治疗阴虚火旺及热病后之心烦失眠者，宜选用痰热重而大便不通之失眠者，宜选用

男，50岁。因局部脓肿发生休克，经补足血容量，纠正酸中毒后，血压、脉搏仍未好转，但无心衰现象。测中心静脉压为10cmH2O，其下一步治疗首选

以下关于建设工程合同特征说法不正确的是()。

下列会计要素中，反映行政事业单位行政事业活动成果的有()。

企业融资租入固定资产，其融资费用的分摊额，应当计入()。

鲁菜由齐鲁、胶辽、()三种风味组成。