儿童心理发展的特征是( )。(云南省)

admin2012-10-21 37

问题儿童心理发展的特征是( )。(云南省)

选项 A、发展的连续性和阶段性
B、发展的定向性
C、发展的不平衡性
D、发展的差异性

答案A,B,C,D

解析儿童心理发展具有连续性、阶段性、定向性、顺序性、不平衡性和差异性。

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儿童心理发展的特征是( )。(云南省)

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阅读下面的短文，完成后面各题。不可无“我”钱谷融①艺术活动，不管是创作也好，欣赏也好，总离不开一个“我”。在艺术

()是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。

下列关于儿童智力与知识、技能之间关系的说法不正确的是()。

虽然不同的学习者的练习曲线存在差异，但也具有共同点，表现在()。

美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”，主要说明了在教育过程中应()。

联系实际谈谈教师在组织上课(集体教学)时应注意的问题。

直接决定托幼机构教育质量好坏的是()。

“能轻松自如地绕过障碍进行曲线走和跑”这是_______幼儿体育活动的目标。

自我意识包括、和三种主要成份。(江苏省)

审美形态的特征：、贯通性、、。

阅读下面这篇短文，完成下列问题。希望哲学论要(节选)

Heberden结节

[2008年，第114题]某项目初期投资150万元，年运营成本90万元，寿命期5年，寿命期末收回残值20万元，企业基准折现率10％，则该项目的费用现值为()万元。

影响管道防腐层的附着质量和防腐效果的因素有()。

按照《全国建筑市场各方主体不良行为记录认定标准》，下列选项中属于施工单位承揽业务不良行为的是()。

下列各项中，应当划分为金融负债的有()。

简述南朝乐府民歌的艺术特色。

在一个容量为10的循环队列中，若头指针为6，尾指针为1，则此时该循环队列中共有的元素个数为()。

JeanneLavaleisan18-year-oldstudentattheArtDecoCollegeofArtandDesigninAntwerp,Belgium.Oneoftheworld’smajors

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()是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。

下列关于儿童智力与知识、技能之间关系的说法不正确的是()。

虽然不同的学习者的练习曲线存在差异，但也具有共同点，表现在()。

美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”，主要说明了在教育过程中应()。

联系实际谈谈教师在组织上课(集体教学)时应注意的问题。

直接决定托幼机构教育质量好坏的是()。

“能轻松自如地绕过障碍进行曲线走和跑”这是_______幼儿体育活动的目标。

自我意识包括________、________和________三种主要成份。(江苏省)

审美形态的特征：________、贯通性、________、________。

阅读下面这篇短文，完成下列问题。希望哲学论要(节选)

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[2008年，第114题]某项目初期投资150万元，年运营成本90万元，寿命期5年，寿命期末收回残值20万元，企业基准折现率10％，则该项目的费用现值为()万元。

影响管道防腐层的附着质量和防腐效果的因素有()。

按照《全国建筑市场各方主体不良行为记录认定标准》，下列选项中属于施工单位承揽业务不良行为的是()。

下列各项中，应当划分为金融负债的有()。

简述南朝乐府民歌的艺术特色。

在一个容量为10的循环队列中，若头指针为6，尾指针为1，则此时该循环队列中共有的元素个数为()。

JeanneLavaleisan18-year-oldstudentattheArtDecoCollegeofArtandDesigninAntwerp,Belgium.Oneoftheworld’smajors

自我意识包括、和三种主要成份。(江苏省)

审美形态的特征：、贯通性、、。