有人在较早年龄阶段身心达到成熟，有人则在较晚年龄阶段才达到成熟。下列关于人的发展对教育制约作用的叙述，正确的是( )。

admin2018-08-18 25

问题有人在较早年龄阶段身心达到成熟，有人则在较晚年龄阶段才达到成熟。下列关于人的发展对教育制约作用的叙述，正确的是( )。

选项 A、教育要适应人的发展的顺序性和阶段性，循序渐进地促进学生的身心发展
B、教育要适应人的发展的不均衡性，加强学生身心发展关键期的教育
C、教育要适应人的发展的稳定性和可变性，在教育内容上相应变化，加速青少年的身心发展
D、教育要适应人的发展个别差异性，做到因材施教

答案D

解析个别差异性在个体身心发展的不同层次上存在，例如，有的人观察能力强，有的人记忆能力好；有的人爱动，有的人喜静；有的人早慧，有的人则大器晚成。个体身心发展的个别差异性特征要求教育必须深入了解学生，针对学生不同的发展水平及不同的兴趣，爱好和特长进行因材施教，有的放矢，引导学生扬长避短，发展个性，促进学生自由地发展。故选D。需要注意的是，当题干中出现“有的人……有的人……”我们一般选择“差异性”，当题干表述为“在一个人的发展过程中，有的方面在较低的年龄阶段就达到了较高的水平，有的则要到较晚的年龄阶段才能达到成熟的水平”时，则选择“不平衡性”。

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有人在较早年龄阶段身心达到成熟，有人则在较晚年龄阶段才达到成熟。下列关于人的发展对教育制约作用的叙述，正确的是( )。

教育理论综合知识

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经济、政治、文化共同构成了制约教育制度的因素，下列选项中难以反映经济对教育制度制约功能的是()。

学校教育中通常采用评三好学生、优秀学生干部的方式或用学习反馈，以物质或精神奖励的方式引起学生的学习动机，这主要是激发学生的()。

国家在教师队伍建设方面实行()。

《中华人民共和国教师法》颁布于()。

我国1922年颁布的“壬戌学制”实行的是()。

“儿童对年长成员的无意识模仿就是最初教育的发展”，此观点属于教育的()。

我国教师职业道德基本原则是()。

在我国，最早规定“实行男女教育平等，允许初等小学男女同校”的学制是()。

被称为“活的教育学”的著作是()。

小学生李明因为想要得到妈妈和老师的表扬而刻苦学习，他的这种学习动机属于()。

下列哪一生理或病理过程属于正反馈

临床诊断可能是临床检查时最有可能伴有哪项阳性体征

措施项目组价的方法一般有两种，其中，采用综合单价形式组价方法主要用于计算

代理报检单位在办理代理报检业务时，应交验委托人自己拟订格式的《报检委托书》，委托书应加盖委托人的公章。(　　)

建业股息来自于公司盈利。()

下列()不属于市场交易规则。

R公司从事木材加工、贸易业务。负责对R公司存货进行监盘的A注册会计师在具体审计计划中列示了以下内容，其中项目合伙人认可的有()。

某社会工作服务机构在社区开展了为期一年的健康教育活动。活动结束后，工作者从不同角度对该活动进行了评估。下列属于成效评估内容的有()。[2013年真题]

关于询问证人，说法错误的是()。

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学校教育中通常采用评三好学生、优秀学生干部的方式或用学习反馈，以物质或精神奖励的方式引起学生的学习动机，这主要是激发学生的()。

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《中华人民共和国教师法》颁布于()。

我国1922年颁布的“壬戌学制”实行的是()。

“儿童对年长成员的无意识模仿就是最初教育的发展”，此观点属于教育的()。

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在我国，最早规定“实行男女教育平等，允许初等小学男女同校”的学制是()。

被称为“活的教育学”的著作是()。

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关于询问证人，说法错误的是()。

代理报检单位在办理代理报检业务时，应交验委托人自己拟订格式的《报检委托书》，委托书应加盖委托人的公章。(　　)