如果儿童能够认识到不同的个体在知觉信息完全相同的情况下，通过各自不同的建构、解释而对情境持有不同的信念，那么说明儿童

admin2021-05-13 59

问题如果儿童能够认识到不同的个体在知觉信息完全相同的情况下，通过各自不同的建构、解释而对情境持有不同的信念，那么说明儿童

选项 A、能够理解二级信念
B、获得了复制式心理理论
C、获得了解释性心理理论
D、获得了人格特质的概念

答案C

解析所谓二级信念的理解，是指认识到他人具有关于另一个人信念的信念，它实际上也就是对他人，心理活动的递推性思维。复制式心理理论是指儿童认为人们拥有的信念不同是因为他们的知觉经验不同。解释性心理理论是指儿童能够认识到不同的个体在知觉信息完全相同的情况下，通过各自不同的建构、解释而对情境持有不同的信念。儿童对信念和愿望及其与行为的关系的认知是儿童认识心理世界、解释和预测行为的重要内容，但是仅依据信念和愿望，或许并不能很好地预测和解释行为。6岁前儿童的心理理论中并不包括特质概念，但已有特质概念的萌芽。比如，在他们的个人偏好观念中，就包含着用稳定的人格特质解释行为原因的萌芽。6岁后，儿童才发展起人格特质的概念，开始用人格特质预测和解释行为。综上分析，本题选C。

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心理学312

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如果儿童能够认识到不同的个体在知觉信息完全相同的情况下，通过各自不同的建构、解释而对情境持有不同的信念，那么说明儿童

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有意识支配、调节行为，通过克服困难以实现预定目的的心理过程指的是()。

研究者从2003年起每年对100名2000年出生的被试通过观察、调查、访谈、对其父母调查等手段收集一次数据，探究这些被试的气质特点的发展状况。该设计属于

成就动机的研究表明，成功概率约为()的学习任务，最有利于激发学生达到最佳的动机水平。

()是指估计总体参数落在某一区间时，可能犯错误的概率。

对于选拔和预测功用的预测性测验，它的主要任务就是要对所预测的行为活动做具体分析，我们称之为任务分析或工作分析。这种分析包括()等步骤。

彪勒夫妇(K．Btihle和C．Btihler)提出的游戏理论是

在心理学实验中，要求特征(demandcharacteristics)是影响实验效果的因素之一。反映要求特征的典型例子包括

“凡是客观存在的事物都有其数量”的观点为心理测量的可能性提供了支持。提出者是现代心理测量学创始人

关于遗忘的原因有几种不同的观点，其中考虑到个体的需要、欲望、动机、情绪在记忆中的作用的观点是()。

某地方调查成年人身高，采用单位为厘米，调查后计算得出的差异系数单位为

IPV6中IP地址的长度为()

A、麻疹B、流行性腮腺炎C、风疹D、水痘E、猩红热发热后第1天出疹的是

下列哪项不是先天性梅毒牙的临床表现

[2009年，第89题]用传感器对某管道中流体，流体流量X(t)进行测量，测量结果为u(t)，用采样器对u(t)采样后得到信号t*(t)，那么()。

迁移的格式塔关系转换理论的代表人物是()

设(＋x)2n=a0+a1x+a2x2+…+a2n－1x2n－1+a2nx2n，则[(a0+a2+a4+…+a2n)2一(a1+a3+a5+…+a2n－1)2]=()

关于传唤犯罪嫌疑人说法错误的是()。

______实验设计采用循环法平衡实验顺序对实验结果的影响，使实验顺序、被试差异都作为自变量因素来处理。（）

ManypeopleinvestinthestockmarkethopingtofindthenextMicrosoftandDell.However,Iknow【1】personalexperiencehowdif

若有以下程序#include＜stdio.h＞intk=7;voidf(int**s){intt=&k;s=t;printf("%d,%d,%d,",k,*t,**s);}main(){inti=3,*p=

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研究者从2003年起每年对100名2000年出生的被试通过观察、调查、访谈、对其父母调查等手段收集一次数据，探究这些被试的气质特点的发展状况。该设计属于

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