2. 公务员
  3. 你是村委会的干部，现在有企业想对你们村的六个贫困家庭进行对接，开展资助捐助活动，企业准备拿出8万元，对其中贫困程度比较高的一户捐2万，另外两户每户捐1.5万，剩余三户每户捐1万。现有八个贫困家庭符合条件，这八户家庭的基本情况分别是： 1．一位孤寡老

你是村委会的干部，现在有企业想对你们村的六个贫困家庭进行对接，开展资助捐助活动，企业准备拿出8万元，对其中贫困程度比较高的一户捐2万，另外两户每户捐1.5万，剩余三户每户捐1万。现有八个贫困家庭符合条件，这八户家庭的基本情况分别是： 1．一位孤寡老

admin2022-04-05  29
问题 你是村委会的干部，现在有企业想对你们村的六个贫困家庭进行对接，开展资助捐助活动，企业准备拿出8万元，对其中贫困程度比较高的一户捐2万，另外两户每户捐1.5万，剩余三户每户捐1万。现有八个贫困家庭符合条件，这八户家庭的基本情况分别是：
    1．一位孤寡老人，以拾荒为生，经常生活困难。
    2．一位高三毕业生，刚刚考上大学，父母正为他的学费发愁。
    3．一户三口的小康之家，家里刚遭遇重大火灾，几乎所有东西都被烧毁。
    4．家中有抗美援朝时失去一条腿的老战士，因重病急需住院治疗。
    5．丈夫因刑事犯罪入狱八年，家中只有母女二人相依为命。
    6．退伍军人自主创业搞蔬菜大棚，却不料气候反常，种子全被冻死，欠下上万元债务。
    7．某中年夫妇过去超生，家中四个子女，现在三个上高中困难。
    8．丈夫外出打工，妻子独自在家中照顾失去劳动能力的父母和3岁的儿子。
    【问题】
    请你们讨论选出最终接受帮助的六个家庭。
①“8万元”“贫困程度比较高的一户捐2万，另外两户每户捐1.5万，剩余三户每户捐1万”“8万元”点明了我们需要共享的资源；“贫困程度比较高的一户捐2万，另外两户每户捐1.5万，剩余三户每户捐1万”点明了资源的分配方案。但是，贫困程度的高低究竟如何来评判，还需要考生在讨论时明确具体的标准。
②“最终接受帮助的六个家庭”这个关键点明确了此次的任务是选择接受帮助的六个家庭。所以，考生在答题时，不仅要确保选定的这六个家庭符合我们设定的标准，还要结合题目中的分配方案，做好资源的具体分配。
选项
答案本题是无领导小组讨论面试中的资源争夺型问题。从八户家庭的基本情况来看，他们都是需要帮助的，其中任何一户都可以成为救助对象。所以，资源争夺型问题的关键不是选择哪个，而是明确选择标准，依据这个标准做出最合适的选择。在阐述过程中，考生要集中精力将自己所选选项的合理性说透。 若选择家庭1、4，可着重谈对老年人的关心和爱护，可以从我国严峻的养老形势谈起，老吾老以及人之老，要尽全力让每一个老年人都老有所依。特别是家庭4中的“主人公”，既是老年人，又是为国致残的老军人，目前又急需用钱，因此接受捐助的必要性更大。 若选择家庭2、7，可着重谈教育对个人素质的提升作用，少年智则国智，教育兴则国兴，重视教育就等于赢得了未来。例如，现在帮高三毕业生解燃眉之急，其日后成才回馈乡里，可以带动更多家庭走上“知识改变命运”的道路。家庭7可以谈高中学费要比大学学费低很多，如果非得在家庭2、7里选一个，帮一人不如帮三人。 若选择家庭3、6，可以着重谈“救急不救穷”这个基本理念。家庭3从小康之家一夜之间变得一贫如洗，比物质损失更痛苦的是心理上的落差。如果这时加以帮助不仅可以解决他们生活上的困难，更可以鼓励他们重燃生活的勇气。家庭6可以谈退伍军人的安置问题，还可以谈帮他解决债务后他会更努力、更谨慎地走“科技致富”的道路，今后先富带后富，带动乡亲们共同致富。 若选择家庭5、8，可以侧重于谈对孩子的照顾问题。幼吾幼以及人之幼，孩子是祖国的未来，不能让他们输在起跑线上。其中，家庭8的困难性在于增加了两位失去劳动能力的老人，而家庭5的困难性体现在如何让孩子保持健康心理、积极心态等方面。 应该说八户家庭都十分困难，考生取舍时要见仁见智。第一步，在经过一番讨论后大家可以确定大方向，即哪几户是紧要的，哪一户或两户是不紧要的，确定这六户的名单。在这个阶段，为了提高讨论效率，可以从不选哪两户这个角度来进行逆向思考。比如，对于家庭3、家庭6这类因灾致贫的家庭来说，国家是有相关的补贴标准的，他们可以通过正常的渠道去申请国家补贴，所以，此次的贫困资助活动我们应该以其他六户家庭为先。第二步，这六户扶贫款如何发放，考生可以综合考虑这六户家庭的家庭情况(劳动力、经济来源、人数)、扶贫款的主要用途等因素，来确定哪户家庭更需要这笔扶贫款。比如，对于家庭4中的抗美援朝老战士来说，他既缺乏劳动能力，又患有重病，还是为国致残的老军人，所以，从“以人为本”的角度出发，我们在救助时，要优先考虑这位抗美援朝的老战士。 在整个讨论过程中，很难有两个考生列出的答案是一模一样的，这就需要大家学会适时“妥协”。在这个环节中胜出的往往有三种人：一是维持讨论秩序的引领者，二是观点较为精辟的中庸者，三是和谐氛围的维护者。考生要努力做这三种人。
解析      
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