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  3. “造型.表现”领域7—9年级的阶级性学习目标是（ ）。[湖南2020]

“造型.表现”领域7—9年级的阶级性学习目标是（ ）。[湖南2020]

admin2022-11-23  33
问题 “造型.表现”领域7—9年级的阶级性学习目标是（    ）。[湖南2020]
选项 A、观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面言语对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受
B、尝试不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣
C、用身边容易找到的各种媒材进行简单组合和装饰，体验设计制作活动的乐趣
D、有意图地运用形、色、肌理、空间和明暗等美术语言，选择恰当的工具、材料，以绘画等形式，探索不同的创作方法，发展具有个性的表现能力，传递思想和情感
答案D
解析 A项，属于第二学段（3—4年级）“欣赏.评述”学习领域目标。B项，属于第一学段（1—2年级）“造型.表现”学习目标。C项，属于第一学段（1—2年级）“设计.应用”学习目标。D项，属于第四学段（7—9年级）“造型.表现”学习目标。故此题选D。
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