田田今年7岁，上小学一年级，她自小就非常好动，上了小学也没见好转，上课经常搞小动作，不认真听讲，写字经常遗漏笔画或笔顺出错，学习成绩不佳，对此，家长感到很头疼，前来求助社会工作者。在家长的极力要求下，社会工作者安排她人读社区的某个课外辅导班。但是没多久，课

admin2020-03-10 23

问题田田今年7岁，上小学一年级，她自小就非常好动，上了小学也没见好转，上课经常搞小动作，不认真听讲，写字经常遗漏笔画或笔顺出错，学习成绩不佳，对此，家长感到很头疼，前来求助社会工作者。在家长的极力要求下，社会工作者安排她人读社区的某个课外辅导班。但是没多久，课外辅导班的老师就向社会工作者反映，田田在班上的表现非常差，课上讲小话、睡大觉，课后也经常不交作业。老师担心她的行为会影响其他学生，要求将田田调离本班。此时，社会工作者最恰当的做法是( )。

选项 A、为田田配备电脑作为他学习的辅助工具
B、向老师建议建立奖赏制度
C、将田田调离辅导班并安排个人辅导
D、了解田田阅读和书写困难的原因

答案D

解析 D项是儿童社会工作中收集资料和评估环节，是非常重要的，故该项正确。“以家庭为切人点”是儿童社会工作方法中的一个重要方面。

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