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小茹说话有些口吃,常有同学取笑她,班主任付老师除教育学生要尊重小茹外,还指导小茹朗读,鼓励她坚持练习。后来,小茹还在朗读比赛中获奖,人也渐渐开朗了,这表明付老师具有( )
小茹说话有些口吃,常有同学取笑她,班主任付老师除教育学生要尊重小茹外,还指导小茹朗读,鼓励她坚持练习。后来,小茹还在朗读比赛中获奖,人也渐渐开朗了,这表明付老师具有( )
admin
2018-06-11
38
问题
小茹说话有些口吃,常有同学取笑她,班主任付老师除教育学生要尊重小茹外,还指导小茹朗读,鼓励她坚持练习。后来,小茹还在朗读比赛中获奖,人也渐渐开朗了,这表明付老师具有( )
选项
A、维护课堂秩序的能力
B、严格要求学生的意识
C、尊重关爱学生的情怀
D、严以律己的从教意识
答案
C
解析
付老师教育其他学生尊重小茹,而且帮助小茹改正口吃,体现了对小茹的尊重和关爱,所以选C。
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小学综合素质题库教师资格分类
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小学综合素质
教师资格
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