形成于20世纪60年代、综合了各种相关理论从而成为个案工作重要服务模式之一的心理社会治疗模式认为，人所生活的特定社会环境包括以下(　　)几个层面，这几个层面的因素相互作用，尸起推动个人的成长和发展。

admin2021-05-12 36

问题形成于20世纪60年代、综合了各种相关理论从而成为个案工作重要服务模式之一的心理社会治疗模式认为，人所生活的特定社会环境包括以下(　　)几个层面，这几个层面的因素相互作用，尸起推动个人的成长和发展。

选项 A、生理
B、环境
C、心理
D、情绪
E、社会

答案A,C,E

解析心理社会治疗模式在其理论中提出，在人的成长发展过程中，每个人都生活在特定的社会环境中，包括生理、心理和社会三个层面，这三个层面的因素相互作用和影响，一起推动着个人的成长和发展。

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中级社会工作综合能力

社会工作师

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形成于20世纪60年代、综合了各种相关理论从而成为个案工作重要服务模式之一的心理社会治疗模式认为，人所生活的特定社会环境包括以下(　　)几个层面，这几个层面的因素相互作用，尸起推动个人的成长和发展。

中级社会工作综合能力

社会工作师

______是按照一定的逻辑顺序排列的记录，它是从组织战略出发，在全面、客观的培训需求分析基础上做出的对培训时间、培训地点、培训者、培训对象、培训方式和培训内容等的预先系统设定。

教学目标的制定应符合目标设定的______原则。

一个成功的讲师要学会用结构化思维方式思考问题。()

某国内企业为救助先天脊柱裂的儿童，拟出资建立基金会，为此企业捐款150万元，但被告知不符合登记的最低资金限额。请问还需要()元才能达到登记标准。

父母与子女之间的关系是()。

根据《残疾人保障法》的有关规定，下列关于残疾人无障碍环境建设的说法，正确的有()。

从社会政策角度看，“社会福利”作为制度设计，其概念所包含的基本含义是()。

李海失业前，其失业保险的累计缴费时间是4年。在领取了6个月的失业保险金后，他找到了一份工作。工作4年后，他又失业了。从理论上说，他这次可以最长领取()个月的失业保险金。

()在马斯洛需要层次论的基础上，于1969年又提出了ERG(生存—关系—成长)理论。

防火墙是()

A、paysB、playsC、saysD、staysC

缺铁性贫血病人发生Plummer-Vinson综合征时的临床特点是

下列选项中，可使肥厚性心肌病收缩期杂音增强的是

根据《水利工程施工安全管理导则》SL721—2015，安全生产管理制度基本内容不包括()。

关于预警分析和预控对策的关系，下列说法正确的有()。

简述幼儿园课程内容的内涵。

在财政分级管理体制下，税收被划分为()等形式。

在数据表中筛选记录，操作的结果是()。

形成于20世纪60年代、综合了各种相关理论从而成为个案工作重要服务模式之一的心理社会治疗模式认为，人所生活的特定社会环境包括以下( )几个层面，这几个层面的因素相互作用，尸起推动个人的成长和发展。

中级社会工作综合能力

社会工作师

______是按照一定的逻辑顺序排列的记录，它是从组织战略出发，在全面、客观的培训需求分析基础上做出的对培训时间、培训地点、培训者、培训对象、培训方式和培训内容等的预先系统设定。

教学目标的制定应符合目标设定的______原则。

一个成功的讲师要学会用结构化思维方式思考问题。()

某国内企业为救助先天脊柱裂的儿童，拟出资建立基金会，为此企业捐款150万元，但被告知不符合登记的最低资金限额。请问还需要()元才能达到登记标准。

父母与子女之间的关系是()。

根据《残疾人保障法》的有关规定，下列关于残疾人无障碍环境建设的说法，正确的有()。

从社会政策角度看，“社会福利”作为制度设计，其概念所包含的基本含义是()。

李海失业前，其失业保险的累计缴费时间是4年。在领取了6个月的失业保险金后，他找到了一份工作。工作4年后，他又失业了。从理论上说，他这次可以最长领取()个月的失业保险金。

()在马斯洛需要层次论的基础上，于1969年又提出了ERG(生存—关系—成长)理论。

防火墙是()

A、paysB、playsC、saysD、staysC

缺铁性贫血病人发生Plummer-Vinson综合征时的临床特点是

下列选项中，可使肥厚性心肌病收缩期杂音增强的是

根据《水利工程施工安全管理导则》SL721—2015，安全生产管理制度基本内容不包括()。

关于预警分析和预控对策的关系，下列说法正确的有()。

简述幼儿园课程内容的内涵。

在财政分级管理体制下，税收被划分为()等形式。

在数据表中筛选记录，操作的结果是()。

形成于20世纪60年代、综合了各种相关理论从而成为个案工作重要服务模式之一的心理社会治疗模式认为，人所生活的特定社会环境包括以下(　　)几个层面，这几个层面的因素相互作用，尸起推动个人的成长和发展。