试联系教学实践经验和生活中的事例，阐述如何培养学生良好的态度和品德。

admin2015-07-28 49

问题试联系教学实践经验和生活中的事例，阐述如何培养学生良好的态度和品德。

选项

答案教师可以综合应用一些方法来帮助学生形成或改变态度和品德。常用而有效的方法有说服、榜样示范、群体约定、价值辨析、奖励与惩罚等。 (1)有效的说服。教师经常应用言语来说服学生改变态度，在说服的过程中，教师要向学生提供某些证据或信息，以支持或改变学生的态度。 (2)树立良好的榜样。班杜拉的社会学习理论以及大量的实践经验都证明，社会学习是通过观察、模仿而完成的，态度与品德作为社会学习的一项内容，也可以通过观察、模仿榜样的行为而习得。 (3)利用群体约定。研究发

解析

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试联系教学实践经验和生活中的事例，阐述如何培养学生良好的态度和品德。

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我国的师生关系的根本目标是()。

在斯坦福—比纳智力量表中，计算智商的公式是：智商等于除以再乘以100。

“将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系”属于()。

把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是()。

幼儿道德发展的核心问题是

美国心理学家布卢姆的研究发现，儿童人学后学业成败很大程度上取决于

去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来。认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度?()

教师最基本的职业道德是（　　），教师职业道德的核心是（　　）。

人们的平均文化程度越高，出生率就越低，这体现了教育()。

薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。消：

国际上最流行的分时操作系统是()。

可以与甘草相配伍应用的药物不包括

下列工作中属于沉井施工准备工作的是()。

商业银行的最高风险管理/决策机构是()。

于某在一次商场的有奖购物活动中，购买了1000元的商品，中奖一台价值3000元的海尔牌冰箱。于某应缴纳的个人所得税税额为()元。

奥苏伯尔提出的教学原则包括()。

已知数组a中的元素个数为n，下列语句的作用是将下标为i的元素移动到下标为　i-1的单元，其中1≤i＜n。例如，当n＝4，a中原有数据为1，2，3，4时，则移动后a中元素变为2，3，4，4。请将语句补充完整：for(int　i=0；i＜n-1；i++)

Inthispart,youarerequiredtowriteacompositionentitledOnBuildingaHarmoniousSocietyinnolessthan200words.Your

A、Theman’snewalbumanditspromotion.B、Theman’sconcertanditsaudience.C、Theman’newalbumandthelanguageinit.D、Th

试联系教学实践经验和生活中的事例，阐述如何培养学生良好的态度和品德。

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我国的师生关系的根本目标是()。

在斯坦福—比纳智力量表中，计算智商的公式是：智商等于________除以________再乘以100。

“将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系”属于()。

把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是()。

幼儿道德发展的核心问题是

美国心理学家布卢姆的研究发现，儿童人学后学业成败很大程度上取决于

去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来。认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度?()

教师最基本的职业道德是（ ），教师职业道德的核心是（ ）。

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薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。消：

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可以与甘草相配伍应用的药物不包括

下列工作中属于沉井施工准备工作的是()。

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于某在一次商场的有奖购物活动中，购买了1000元的商品，中奖一台价值3000元的海尔牌冰箱。于某应缴纳的个人所得税税额为()元。

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