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(2015·陕西)加涅坚持用当代认知心理学的信息加工理论的观点来解释学习过程,即感受器从环境中接受刺激或输人信息,输入的信息在感觉登记器中保留非常短暂的时间,然后进入( ),最长大约可持续30秒。
(2015·陕西)加涅坚持用当代认知心理学的信息加工理论的观点来解释学习过程,即感受器从环境中接受刺激或输人信息,输入的信息在感觉登记器中保留非常短暂的时间,然后进入( ),最长大约可持续30秒。
admin
2019-09-10
63
问题
(2015·陕西)加涅坚持用当代认知心理学的信息加工理论的观点来解释学习过程,即感受器从环境中接受刺激或输人信息,输入的信息在感觉登记器中保留非常短暂的时间,然后进入( ),最长大约可持续30秒。
选项
A、瞬时记忆
B、长时记忆
C、短时记忆
D、意义记忆
答案
C
解析
加涅认为,来自环境的刺激作用于学习者的感受器,然后到达感觉记录器,信息在这里经过初步的选择处理,停留的时间还不到一秒钟,便进入短时记忆,信息在这里也只停留几秒钟,然后进入长时记忆。
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