《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出：运算能力是指能够根据法则和运算律正确进行运算的能力。培养运算能力有助于学生理解运算的算理，寻求合理简洁的运算途径解决问题。请谈谈怎样培养学生的运算能力。

admin2022-08-05 38

问题《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出：运算能力是指能够根据法则和运算律正确进行运算的能力。培养运算能力有助于学生理解运算的算理，寻求合理简洁的运算途径解决问题。请谈谈怎样培养学生的运算能力。

选项

答案正确的运算必须建立在透彻理解算理的基础之上，学生只有在清楚算理的情况下，才能有条不紊地进行运算。运算能力是思维能力与运算技能的结合，是解决问题的一种必备能力。培养学生的运算能力必须从训练、协调、发展运算的各能力因素入手。首先，要完成从知识到技能的过渡，重点是准确理解相关知识，随着运算技能的形成，逐渐简化运算步骤，灵活运用法则和公式。然后，计算能力初步形成后，还必须在今后的应用中得到巩固、发展和深化。在应用过程中，运算的目的不一定只是追求一个简化的结果，还要为一定的推理、演绎、判断服务。最后，运算能力培养的出发点和着眼点不仅仅是计算，促进学生思维品质的提升，促进学生对算理、算法的理解，对解题策略的合理、灵活地运用尤为重要。教师在具体教学时，要重视培养学生良好的运算习惯，以算法思想统领数学解题活动，重视数学思想对运算的指导作用。

解析

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《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出：运算能力是指能够根据法则和运算律正确进行运算的能力。培养运算能力有助于学生理解运算的算理，寻求合理简洁的运算途径解决问题。请谈谈怎样培养学生的运算能力。

数学学科知识与教学能力

教师资格

法的作用是法对社会产生的影响。其中通过法律的实施对准备采取同类行为的人或一般人所发生的积极影响，指的是法的()。

小明在某次考试中的分数只有65分，但由于考试难度过大，全班只有他一人及格，老师给他的等级评价为“优”。该教师运用的评价方式是()。

设随机变量X的数学期望｜E(X)｜＜+∞，下列等式中不恒成立的是()。

在曲面x+y+z=2x+2y—4z—3=0上，过点(3，—2，4)的切平面方程是()。

下面哪位不是数学家?()

设随机变量X服从正态分布N(μ，σ2)，则随着σ的增大，概率P{｜x—μ｜

已知直线l：ax+y=1在矩阵A=对应的变换作用下变为直线l’：x+by=1。(1)求实数a，b的值；(2)若点P(x0，y0)在直线l上，且，求点P的坐标。

行列式的值为()．

设f(x)为连续函数，且F(x)=∫1/xlnxf(t)dt，则F’(x)=()。

为了证实被审计单位某月份关于销售收入的“存在或发生”认定或“完整性”认定，下列最有效的程序是()

在呼吸运动调节中，中枢化学感受器的适宜刺激是_；缺氧兴奋呼吸是通过刺激_化学感受器引起。

A、 B、 C、 D、 E、 E

肝硬化患者食管静脉曲张破裂大出血后发生的变化，不正确的是

巴豆制成巴豆霜之目的是

根据《房屋建筑和市政基础设施项目工程总承包管理办法》，关于工程总承包单位的说法，正确的有()。

A、Hesawtheofficeonhiswayhomefromwork.B、AfriendreferredhimtoDr.Carter’soffice.C、HefoundDr.Carter’snumberin

《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出：运算能力是指能够根据法则和运算律正确进行运算的能力。培养运算能力有助于学生理解运算的算理，寻求合理简洁的运算途径解决问题。请谈谈怎样培养学生的运算能力。

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法的作用是法对社会产生的影响。其中通过法律的实施对准备采取同类行为的人或一般人所发生的积极影响，指的是法的()。

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设f(x)为连续函数，且F(x)=∫1/xlnxf(t)dt，则F’(x)=()。

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在呼吸运动调节中，中枢化学感受器的适宜刺激是_______；缺氧兴奋呼吸是通过刺激_______化学感受器引起。

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A、Hesawtheofficeonhiswayhomefromwork.B、AfriendreferredhimtoDr.Carter’soffice.C、HefoundDr.Carter’snumberin

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