如图1，该绘画作品的作者是( )。

admin2014-05-18 34

问题如图1，该绘画作品的作者是( )。

选项 A、齐白石
B、徐渭
C、李苦禅
D、朱耷

答案D

解析齐白石擅画花鸟、虫鱼、山水、人物，笔墨雄浑滋润，色彩浓艳明快，造型简练生动，意境淳厚朴实。所作鱼虾虫蟹，天趣横生。徐渭大胆变革，赋予花卉以强烈的主观情感，直抒愤世嫉俗之情，用笔恣纵，水墨淋漓，形简神逸，从根本上完成了水墨大写意花鸟画的变革。李苦禅画花鸟，有一定写实的成分，不是对自然物象客观的描摹，是凝练后创造。随意中蕴含着朴拙之气，自然含蓄中蕴含阳刚之气。李苦禅的画幅越大越能自由挥洒。李苦禅晚年的作品达到了“笔简意繁”的艺术境界。朱耷，号八大山人，他的绘画极具个性，具有奇简冷逸的风格，强烈地抒发了遗民之情，达到了水墨大写意花鸟画的空前水平。常画傲然屹立的荷花，白眼瞪天的怪鸟怪鱼，孤寂高傲，构思奇特，充分表达了他愤世嫉俗的个性特征。此图上怪鸟白眼朝天，加上傲然屹立的荷花。所以这张画是朱耷的作品。

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/76m9FFFM

本试题收录于：美术学科知识与教学能力题库教师资格分类

美术学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

如图1，该绘画作品的作者是( )。

美术学科知识与教学能力

教师资格

如何培养学生的观察力?

学生利用头脑中已经掌握的的“笔”的概念来学习“钢笔”的概念，这种同化模式属于_________。

从学习动机内容的性质来划分，学习动机可分为()

教育心理学只研究学生的群体差异，不研究个体差异。()

在认知领域的教学目标中，()代表较高水平的理解。

学习中，学习者采用在主要内容下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于()。

20世纪80年代()的理论被大量介绍到美国，使教育心理学的体系越来越完善，内容越来越丰富。

下列选项中，能正确地将x和y两个变量中的数据进行交换的表达式是()。

你考虑以下哪种情况该患者需要进行下列哪项处置

临床上怀疑为急性淋球菌尿道炎的患者，尿道分泌物涂片中下列哪项可做出诊断

下列有关心境障碍的描述错误的是

为完成工程项目施工，发生于该工程施工过程中招标人要求计列的费用项目为()。

下列各项中，需要修订产品基本标准成本的情况有()。

下列各项中,可以作为城市维护建设税计税依据的是()。(1999年)

阿亚库巧战役

简述“以法为教”“以吏为师”的教育主张。

若，A≠0．则()，