在校本课程“阅读与感悟”的主题活动中，教师向学生推荐了几篇以对比手法揭露“人性美丑”的外国文学作品。以下适合的是( ）。

admin2019-07-09 21

问题在校本课程“阅读与感悟”的主题活动中，教师向学生推荐了几篇以对比手法揭露“人性美丑”的外国文学作品。以下适合的是( ）。

选项 A、《茶花女》
B、《苔丝》
C、《巴黎圣母院》
D、《红与黑》

答案C

解析雨果的《巴黎圣母院》完美地诠释了其在《克伦威尔序言》中提出的“美丑对照原则”，作品中卡西莫多外貌极丑却心地善良，主人公爱斯梅拉达是“爱与美”的化身，主教克洛德道貌岸然，美丑对照，蕴意深刻。

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语文学科知识与教学能力

教师资格

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在校本课程“阅读与感悟”的主题活动中，教师向学生推荐了几篇以对比手法揭露“人性美丑”的外国文学作品。以下适合的是( ）。

语文学科知识与教学能力

教师资格

什么是形成性评价?为什么在英语教学过程中应以形成性评价为主?

简述情感态度在语言学习中的重要性。

以下片段选自某课堂实录，请分析该教学片段并回答下列问题：教学片段：T：同学们想知道老师喜欢什么吗?你可以用英语来问问。S：Doyoulikeyellow／apples／cats?T：Yes，Ido．Ialsolikemany

请设计一节课的教案，达到以下目的：(1)学生能够通过组织乐队进行演唱来听说读写某些词汇。(2)培养学生运用英语的能力。

下面是某初中课堂教学片段。T:(referringtoapicture)whereisJohn,LiLei?S1:HehasgonetoShanghai.T:HowmanytimeshashebeentoSha

请说明精听与泛听的区别，并分别简述教师应该如何指导学生进行精听与泛听的训练。

设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计一节英语听说课的教学方案。教案没有固定格式，但须包含下列要点：teachingobjectivesteachingcontentskeyanddifficultpointsmajorstep

下面是某教师在阅读课教案中设计的教学目标。该单元的话题是Animals。根据所给信息从下列三个方面作答：(1)分析上述教学目标存在的三个问题；(2)提出三条相应的建议；(3)分别修改各项教学目标。

下面是某英语教师在写作课的教学片段，阅读并回答问题。Tellstudentswewouldwriteanarticleforourfavoritesports,andthetopicisaboutsports.

劳动法规定工会组织自收到集体合同文本之日起15天内未提出异议的，集体合同即行生效。

提出“在前台的行为”“在后台的行为”两个概念的学者是（　　）。

犯罪客体与犯罪对象的区别是什么?

A．反复发作性呼吸性呼吸困难，可自行缓解或治疗后缓解B．咯大量脓痰或反复咯血C．午后低热、乏力、盗汗、食欲不振、消瘦D．高热、咳嗽E．咳嗽、胸痛结核中毒症状是

《教师法》规定的教师考核内容为“政治思想、业务水平、()、工作成绩”几个方面。

根据中央制定的目标，我国新型农村社会养老保险将在()年之前基本实现对农村适龄居民的全覆盖。

怎样理解数学的抽象性?在数学教学中如何贯彻具体与抽象相结合的原则?

LawyerhaveaterriblehabitofusingLatinandindustry____tomystifypeopleandthemselvesmorevaluable.

It’s10pm.Youmaynotknowwhereyourchildis,butthechipdoes.Thechipwillalsoknowifyourchildhasfallenandne

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请说明精听与泛听的区别，并分别简述教师应该如何指导学生进行精听与泛听的训练。

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