-学校的建筑、校园环境、师生关系以及学风等属于( )。

admin2019-05-14 63

问题 -学校的建筑、校园环境、师生关系以及学风等属于( )。

选项 A、综合课程
B、活动课程
C、隐性课程
D、显性课程

答案C

解析隐性课程是指学校政策及课程计划中未明确规定的、非正式和无意识的学校学习经验，与“显性课程”相对。隐性课程也称为潜在课程、隐蔽课程，是指学校情景中以间接的、内隐的方式呈现的课程。隐性课程的主要表现形式有：(1)观念性隐性课程。包括隐藏于显性课程之中的意识形态，学校的校风、学风，有关领导与教师的教育理念、价值观、知识观、教学风格、教学指导思想等。(2)物质性隐性课程。包括学校建筑、教室的布置、校园环境等。(3)制度性隐性课程。包括学校管理体制、学校组织机构、班级管理方式、班级运行方式。(4)心理性隐性课程。主要包括学校人际关系状况，师生特有的心态、行为方式等。

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/6Zw4FFFM

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

-学校的建筑、校园环境、师生关系以及学风等属于( )。

教育理论综合知识

教师公开招聘

中小学各学科的知识结构不同，它们可分为程序性知识型、陈述性知识型和混合型。下列属于程序性知识型学科的是()

教育目的结构的核心部分是()

19世纪末，美国实用主义教育家杜威提倡“从做中学”，其实质是强调______经验在学生学习过程中的作用和地位。

外部分组是指在传统的按年龄编班的班级内，按学生的能力或学习成绩等编组。()

教师的本体性知识是教学活动的基础。()

德育过程和品德形成过程相同。()

品德发展所具有的()表明，德育既可以从知到行，也可以从行到知，或者从情开始兼之以知和行。

遗传素质对人的发展所产生的影响是()

中国古代“内发论”的代表人物是()

2015年3月24日，中共中央政治局审议通过广东、天津、福建自由贸易试验区总体方案，进一步深化上海自由贸易试验区改革试验方案。其中主要发展对台湾地区和东盟贸易的自贸区是()。

质点做圆周运动时，下列说法正确的是()。

进入第二产程的标志是

溃疡病急性穿孔后最严重的后果是

粪隐血阳性可见于()。

男婴，胎龄35周，出生10天。因低体温、反应差、拒乳、尿少、双小腿外侧皮下脂肪变硬入院。该患儿最关键的护理措施是

下列关于采样点数目的确定说法正确的有()。

社会单位大多采取签订《消防安全责任书》的形式落实消防安全责任，下列有关《消防安全责任书》的说法中不正确的是()。

处于象征期的幼儿绘画进入了()。

多数科学家这样认为，这项新技术正在对我们的生活产生积极影响，但是科学的发展决不应该以牺牲社会道德和人类的长期利益为代价。

Thecompany______ariseinsalaryforages,butnothinghashappenedyet.