2. 职业资格
  3. 根据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》进行案例分析。 案例： 下面是某教师《唱脸谱》一课教学活动安排的描述(课时45分钟)。 首先，播放了北京风光片(5分钟)；然后，要求学生跟着录音听唱歌曲《唱脸谱》；教师讲解京剧脸谱中图案、颜色代表的性格、

根据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》进行案例分析。 案例： 下面是某教师《唱脸谱》一课教学活动安排的描述(课时45分钟)。 首先，播放了北京风光片(5分钟)；然后，要求学生跟着录音听唱歌曲《唱脸谱》；教师讲解京剧脸谱中图案、颜色代表的性格、

admin2015-07-28  64
问题 根据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》进行案例分析。
案例：
下面是某教师《唱脸谱》一课教学活动安排的描述(课时45分钟)。
    首先，播放了北京风光片(5分钟)；然后，要求学生跟着录音听唱歌曲《唱脸谱》；教师讲解京剧脸谱中图案、颜色代表的性格、身份等相关知识；带领学生画脸谱、识别脸谱、制作脸谱：最后，课堂小结。
    要求：
对教学过程客观评价；
选项
答案本案例虽然以“唱脸谱”为教学内容，但忽略了音乐本体，夸大了相关文化比例，淡化了音乐学科的特点，忽略了本学科教学内容，过多地关注了学科以外的文化知识，“荒了自家地，肥了他人田”。
解析
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