2. 职业资格
  3. 材料： 蓝天幼儿园是某市的一家幼儿园，该幼儿园的李老师为了给幼儿们一个不一样的寒假，给幼儿布置了独具特色的寒假作业—环保作业：让家长带领幼儿到公园街头捡拾垃圾；民俗作业：让幼儿真正认识传统佳节；体育作业：长跑、跳绳天天练，告别肥胖、近视眼等。这种“变了脸”

材料： 蓝天幼儿园是某市的一家幼儿园，该幼儿园的李老师为了给幼儿们一个不一样的寒假，给幼儿布置了独具特色的寒假作业—环保作业：让家长带领幼儿到公园街头捡拾垃圾；民俗作业：让幼儿真正认识传统佳节；体育作业：长跑、跳绳天天练，告别肥胖、近视眼等。这种“变了脸”

admin2018-07-17  54
问题 材料：
蓝天幼儿园是某市的一家幼儿园，该幼儿园的李老师为了给幼儿们一个不一样的寒假，给幼儿布置了独具特色的寒假作业—环保作业：让家长带领幼儿到公园街头捡拾垃圾；民俗作业：让幼儿真正认识传统佳节；体育作业：长跑、跳绳天天练，告别肥胖、近视眼等。这种“变了脸”的寒假作业，受到了幼儿及家长的普遍好评。
问题：
请结合材料，从教育观的角度，评析李老师的教育行为。
选项
答案通过这些别开生面、富有情趣的寒假作业，使幼儿产生了环保意识，自立意识得到增强，对传统文化的认知与认同感加深，锻炼了幼儿的实践、交往能力，自觉锻炼身体的习惯也得到了培养。此类“寒假作业”说明该幼儿园的李老师具有科学合理的素质教育观念。 首先，素质教育要面向全体幼儿。人人都有受教育的权利，在教育中每个幼儿都应该得到发展，而不是注重少部分人的发展。上述材料中，李老师为幼儿布置的多种形式、多种方面的作业，就是为了满足不同幼儿的需要，面向全体进行。 其次，素质教育应促进幼儿的全面发展。素质教育强调培养幼儿在德、智、体、美、劳等方面的全面发展，要求受教育者成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义的建设者和接班人。实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。上述材料中的李老师教育行为使诸方面的教育相互渗透、协调发展，促进了幼儿的全面发展和健康成长。 再次，素质教育应促进幼儿有个性的发展。全面的发展并不意味着所有幼儿平均发展，而是富有个性的发展。材料中李老师给出不同的实践活动，同时没有做统一要求，意在使幼儿有个性的发展。 最后，素质教育应以培养幼儿的创新精神和实践能力为重点。创新教育是素质教育的核心，幼儿的发展应该在实践活动中，鼓励幼儿探索，不能干篇一律限制幼儿的思维活动，应该鼓励幼儿大胆想象，发展创新能力。材料中李老师布置的寒假作业，能够让幼儿走出课堂，在实践中学习，正是这点的体现。
解析
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