学生学习了正方形、长方形、平行四边形后，掌握了“四边形”的概念。这种学习属于( )。

admin2019-02-02 39

问题学生学习了正方形、长方形、平行四边形后，掌握了“四边形”的概念。这种学习属于( )。

选项 A、辨别学习
B、连锁学习
C、规则学习
D、概念学习

答案D

解析概念学习指学会认识一类事物的共同属性，并对同类事物的抽象特征做出反应。学生学习了正方形、长方形、平行四边形后，掌握了“四边形”的概念属于概念学习。辨别学习是指学习一系列类似的刺激，并对每种刺激做出适当的反应。连锁学习是指学习联合两个或两个以上的刺激一反应动作，以形成一系列刺激一反应动作联结。各种动作技能的形成，都离不开这类学习。规则或原理学习是指学习两个或两个以上概念之间的关系。例如，物理学中的“功=力×距离”这一规则的学习。

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教育最深远的功能是()。

()是对教育的等级化、特权化和专制化的否定，追求让所有的人受到同样的教育。

共同解决问题型教学方法的基本形态包括教学对话和()。

依据经验或直觉选择解法的假设方式称为()。

小学后期、初中时期学生的学习动机是()。

下列关于班集体的概念说法不正确的是()。

德育目标是学校德育工作的出发点，它不仅决定了德育的内容、形式和方法，而且制约着德育工作的基本过程。()

小学生的“爱国主义情感、集体荣誉感、同志友谊”属于()。

教师不顾学生年龄特点和实际水平，采取揠苗助长的做法，违背了儿童身心发展的()。

2016年7月17日，在土耳其伊斯坦布尔举行的第四届遗产大会上，我国被正式列入世界遗产名录的项目是()

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下列选项中，能治疗热性出血证的是

下列仲裁协议中，有效的仲裁协议是()。

下列选项中，属于代理记账的业务范围有(　　)。

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某市电动车盗窃案件频发，为鼓励市民打击盗窃，派出所与某电动车厂商合作。对积极举报犯罪嫌疑人的市民经核查属实后奖励一辆电动车。对于这一举措，你怎么看?

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