首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
在教学《谁是最可爱的人》这一课时,老师问:“谁是最可爱的人呢?”一个学生站起来说:“老师,我是不是最可爱的人呢?”老师说:“你热爱劳动,乐于助人,你是可爱的人。如果你能按时完成作业,认真听讲,上课积极发言,那么你就是最可爱的人。”该老师运用了哪些德育原则?
在教学《谁是最可爱的人》这一课时,老师问:“谁是最可爱的人呢?”一个学生站起来说:“老师,我是不是最可爱的人呢?”老师说:“你热爱劳动,乐于助人,你是可爱的人。如果你能按时完成作业,认真听讲,上课积极发言,那么你就是最可爱的人。”该老师运用了哪些德育原则?
admin
2022-05-23
40
问题
在教学《谁是最可爱的人》这一课时,老师问:“谁是最可爱的人呢?”一个学生站起来说:“老师,我是不是最可爱的人呢?”老师说:“你热爱劳动,乐于助人,你是可爱的人。如果你能按时完成作业,认真听讲,上课积极发言,那么你就是最可爱的人。”该老师运用了哪些德育原则?( )
选项
A、尊重信任学生与严格要求学生相结合原则
B、正面教育与纪律约束相结合原则
C、教育影响的一致性和连贯性原则
D、从学生实际出发原则
答案
A,D
解析
尊重信任学生与严格要求学生相结合原则是指进行德育时要把对学生个人的尊重和信任与对学生的思想和行为的严格要求结合起来,使教育者对学生的影响与要求易于转化为学生的品德。从学生实际出发原则是指教育者在德育过程中,要根据学生的年龄特征、个性差异和当前的思想实际来提出要求、确定内容和方法,使德育更具有针对性。题干所述的老师针对学生的问题,从学生的实际情况出发,既对学生的优点进行夸奖,又对学生的缺点进行指正,体现了尊重信任学生与严格要求学生相结合原则以及从学生实际出发原则。
转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/68U3FFFM
本试题收录于:
教育基础知识题库事业单位考试分类
0
教育基础知识
事业单位考试
相关试题推荐
教育测量与教育评价正确的说法是()。
学生在头脑中确定各种事物之间的异同的思维过程是()。
教育学形成时期的主要著作有()。
教学评价的指导思想(基本理念)应该是()。
英国哲学家洛克提出了“白板说”,认为外部的力量决定了人的发展,这是一种()。
道德意义上的良心是一种道德心理现象,是指主体对自身道德责任和道德义务的一种自觉意识和情感体验,以及以此为基础而形成的对于道德自我、道德活动进行评价与调控的心理机制。()
“因材施教”原则,是根据人的身心发展的()提出的。
德育的社会发展功能主要指的是对个体品德心理结构的发展所起的作用。()
教学评价的基本原则包括()。
普通中学在德育方面的要求是()。
随机试题
土地使用权出让的生效要件是什么?
关于肥大,下列描述中正确的有
因实邪结聚,阻滞经络,气血不能外达的病机是
确定低氟区饮水是否加氟的条件因素不包括()
产后出血的处理原则包括
下列说法中错误的是()。
A、 B、 C、 D、 C
甲是某派出所的值班警察,在值班室接到一群众上缴的他人丢失的皮包。甲打开皮包后发现里面有高档手机一部、信用卡若干张、现金数百元,产生非法占有的念头,遂将该皮包内的物品转放进自己的皮包,失主来认领时,仅将空包返还给失主。甲的行为构成()。
文化软实力集中体现了一个国家基于文化而具有的凝聚力和生命力,以及由此产生的吸引力和影响力。提高国家文化软实力要()
Theprisoner______thathehadassaultedapoliceman.
最新回复
(
0
)