材料：　今天中三班“米奇大舞台”的4名小演员们提出要新增一个节目《小羊过桥》(教师不久前讲过的故事)。这可是第一次表演，蓝蓝拿来教师上课用的教具——两只小羊的头饰，一进剧院便吸引了小演员们的注意。反复商量后，大家决定由蓝蓝扮演小白羊，月月扮演小黑羊。她们

admin2022-01-25 60

问题材料：
　今天中三班“米奇大舞台”的4名小演员们提出要新增一个节目《小羊过桥》(教师不久前讲过的故事)。这可是第一次表演，蓝蓝拿来教师上课用的教具——两只小羊的头饰，一进剧院便吸引了小演员们的注意。反复商量后，大家决定由蓝蓝扮演小白羊，月月扮演小黑羊。她们快乐地戴上头饰，你看看我，我看看你，你摸摸我的头饰，我拉拉你的裙子，咯咯地笑了起来。
　过了好久，演出终于开始了。两只小羊的扮演者迅速蹲在角落里准备上台，其他2名演员同时开始讲述故事：“有一只小羊，身上长着白毛，头上方有两只小角，叫起来‘咩咩咩’的，大家叫它小白羊……”蓝蓝和月月趴在地上做出小羊的模样，并根据故事情节做出不同的动作。当讲述到“还好，河上架着一根木头，这就叫独木桥”时，“小白羊”蓝蓝突然叫道：“呀，桥在哪呢?”随后她拉着月月，完全不管故事的讲述，迅速搬来了五六把椅子排成一排当作独木桥。蓝蓝先爬上了“独木桥”，月月紧跟着爬上来。两个小朋友爬上爬下，玩得不亦乐乎，讲故事的小演员也加入了他们，表演中断了……
　问题：
作为一名教师，应如何指导中班幼儿的表演游戏?

选项

答案指导中班幼儿的表演游戏的策略如下。　①为幼儿准备封闭或半封闭的空间，且最好在一定时间内是固定的。　②保证幼儿有不少于30分钟的游戏时间。　③提供简单、易搭的材料，以2～4种为宜。　④最初开展阶段帮助幼儿做好分组工作，讲解角色更换原则，不急于示范，耐心等待幼儿协商、讨论，提醒其坚持游戏主题。　⑤在游戏展开阶段，应提高幼儿的角色表现意识，可参与游戏，为幼儿提供适当示范。

解析

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