（2020年济南联考）庚子春爆发的新冠肺炎疫情，波及范围之广、传染性之强、对人们社会生活影响之大，历史罕见。为阻断疫情向校园蔓延，确保师生生命安全和身体健康，全国大中小学2020年春季学期延期开学。虽然延期期间要求“教师停课不停教、学生停课不停学”，但是有

admin2023-02-01 62

问题（2020年济南联考）庚子春爆发的新冠肺炎疫情，波及范围之广、传染性之强、对人们社会生活影响之大，历史罕见。为阻断疫情向校园蔓延，确保师生生命安全和身体健康，全国大中小学2020年春季学期延期开学。虽然延期期间要求“教师停课不停教、学生停课不停学”，但是有的学生能够正确认识疫情，调整心态，坚持学习不放松；有的则焦虑不已，怨天尤人，放松学习。从学习策略来看，这种现象更多地反映了学生的（）不同。

选项 A、计划策略
B、调节策略
C、努力管理策略
D、时间管理策略

答案C

解析资源管理策略主要有学习时间管理策略、学习环境管理策略、学习努力和心境管理策略、学业求助策略。其中，努力管理策略指为了使学生维持自己的意志努力，需要不断鼓励学生进行自我激励。题干中学生不同的表现反映了学生的努力管理策略不同。

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