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  3. 教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的( )规律。

教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的( )规律。

admin2022-03-16  50
问题 教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的(          )规律。
选项 A、顺序性
B、阶段性
C、互补性
D、个别差异性
答案A
解析 个体身心发展具有顺序性、阶段性、互补性、个别差异性等特点，其中，顺序性是指个体从出生到成人，其身心发展是一个由低级到高级，由量变到质变的连续不断的过程，具有一定的顺序性。“拔苗助长”“陵节而施”均违背了这一发展规律。
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