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价值辨析的方法基本是______的,而不是______、______的,因此教师的作用就在于设计各种活动,运用各种策略来诱发学生实现某种价值观。
价值辨析的方法基本是______的,而不是______、______的,因此教师的作用就在于设计各种活动,运用各种策略来诱发学生实现某种价值观。
admin
2015-04-30
40
问题
价值辨析的方法基本是______的,而不是______、______的,因此教师的作用就在于设计各种活动,运用各种策略来诱发学生实现某种价值观。
选项
答案
诱导性,灌输性,说教性
解析
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中学教育心理学
原教师资格
教师资格
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