首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
下面谱例出自德沃夏克的歌曲《母亲教我的歌》,其发展手法是( )。
下面谱例出自德沃夏克的歌曲《母亲教我的歌》,其发展手法是( )。
admin
2017-06-23
48
问题
下面谱例出自德沃夏克的歌曲《母亲教我的歌》,其发展手法是( )。
选项
A、模进
B、模仿
C、转调
D、变奏
答案
A
解析
模进指的是将歌曲的主题旋律,或其他乐句的旋律,或它们的乐节、乐汇等做重复出现,每一次的高度都不相同,模进通常有:①上行模进或下行模进(模进的方向),二度模进或三度、四度、五度模进等(模进的音程关系)。②首调模进(模进仅限一个调性的范围内)或转调模进(模进是从原有的调转到另一个新调)。而B选项模仿指的是相同的旋律(或具有主题意义的旋律首部)在不同声部中先后出现(完成相同旋律或加以变化),或再依次出现音乐材料的不同部分,便形成了前后呼应、层次分明的模仿关系。模仿的高度、模仿的距离、模仿的程度是影响模仿效果的三个重要因素。C选项转调指的是调性音乐中,从某一调到另一调的变换,并在新调中有完全的终止,称为转调。D选项原义是变化,即主题的演变,多运用于变奏曲式中。故此答案为A。
转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/52S9FFFM
本试题收录于:
音乐学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
音乐学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
下列选项中,不属于《普通高中美术课程标准(实验)》中的教学建议要求的是()。
依据《普通高中美术课程标准(实验)》,简述美术鉴赏的课程目标。
下列选项中,不属于美术教学评价作用的是()。
苏老师在上《现实主义美术》鉴赏课时,时而讲社会背景,时而讲创作理念和表现形式,时而讲解画家的逸闻趣事,还列举了二十余幅现实主义的美术作品,学生们听得津津有味。在讨论环节,老师展示米勒的作品《晚钟》,然后问大家:哪位同学能尝试鉴赏一下这幅作品?学生们感觉可说
如图3,该美术作品所示的儿童绘画发展时期是()。
案例:李老师在《快乐的人》一课结束之后对同学们的作品进行了浏览,并从全班同学的作品当中选取了五件优秀作品进行了点评。在点评过程中,主要针对作品人物造型的动态与表情、线条的使用和色彩几个方面进行了夸奖。针对其他表现一般或者作品不完善的学生,李老师不予评价。
简述立体主义的艺术主张及其主要代表人物。
课程标准中指出,“综合·探索”学习领域是认识美术与()之间的关系,进行探究性、综合性的美术活动,并以各种形式发表学习成果。
开创我国青绿山水画端绪的作品是()。
分析下面的谱例。要求:说明旋律音调上的特点。
随机试题
混凝土坝表面裂缝可用()抹浆.
大热烦躁,谵语不眠,咽干口燥,舌红苔黄,脉数有力。当选方
六腑“以降为顺,以通为和”的理论基础是
患儿,男,7岁。右下后牙痛1周,脸肿3天。检查:大面积龋坏,Ⅱ度松动,叩痛(++),龈颊沟变浅,扪及波动感,扪痛(+),近中面深龋洞,探诊(-),温度测试无反应。X线显示龋近髓根分叉大面积低密度影,远中根吸收2/3,恒牙胚牙囊不连续,上方骨板模糊不清。
钢板用两个铆钉固定在支座上,铆钉直径为d,在图示载荷作用下,铆钉的最大切应力是:
《大同书》的作者是康有为,《少年中国说》的作者是梁启超。()
在实践中坚持和发展真理,需要做到()
StandardEnglishisthevarietyofEnglishwhichisusuallyusedinprintandwhichisnormallytaughtinschoolsandtonon-nat
Doyourememberallthoseyearswhenscientistsarguedthatsmokingwouldkillusbutthedoubtersinsistedthatwedidn’tknow
Notes:incentive奖励,激励offset抵消,弥补ongoing不间断的Thisposterismainlyfor________.
最新回复
(
0
)