谈谈财政赤字规模的社会经济制约因素。

admin2023-02-09 30

问题谈谈财政赤字规模的社会经济制约因素。

选项

答案财政赤字规模的社会经济制约因素主要有： (1)经济增长率的提高程度如果经济持续增长率比较高，即使政府以较大规模的财政赤字用于发展经济，对国民经济也没有危害，或危害很小。这是因为，本国经济的吸纳能力随着国民收入的大幅度提高而相应加强，价格水平不会出现明显上涨。 (2)货币化部门的增加程度在商品货币经济不断发展的情况下，一个国家当中的非货币化部门将不断地转化为货币化部门，这一进程就是所说的货币化。货币化进程减轻了由赤字引致的“额外货币供给”造成的通货膨胀压力。 (3)国民经济各部门能力的未利用程度如果在国民经济中，特别是农业和工业部门存在着大量的未利用或利用不足的资源和能力，那么预算赤字可能会使闲置的资源和能力动员起来，得到充分的利用，增加本国的生产水平，而不会对价格水平产生上抬的压力。 (4)赤字支出的投资项目性质如果通过预算赤字筹集的资金，用于周期短、见效快的建设项目，生产的增加或多或少地抵消了公众持有货币购买力增加的影响，通货膨胀的压力就会在一个短暂的时滞之后被产量的增加所抵消。 (5)国际贸易的逆差程度如果一国的国际收支是逆差，该国的赤字财政就可能是非通货膨胀性的。 (6)政府自身的管理能力一般来说，财政赤字只要出现，就有产生通货膨胀压力的可能。重要的是，政府有无适当而有力的管理措施和廉洁的管理机构来防止以至消除赤字财政造成的通货膨胀压力。政府的这种管理能力主要表现在两个方面，即举债能力与征税能力、工资和价格的控制能力。 (7)公众的牺牲精神赤字融资安全线的确定还不能忽视这样一个因素，即广大民众的理解和牺牲精神。一般而言，赤字融资有可能增加实际产出，但是资源动员和产品供给的时滞要求社会在或长或短的时间内保持一定程度的耐心，克服收入与生活水平预期过高的心理，甚至要忍受一下实际收入下降之苦。

解析

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国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制，逐步增加对教育的投入，保证国家举办的学校教育经费的稳定来源。()

对于明确教育方向、制定教育制度、确定教育内容、选择教育方法、组织教育活动、进行教育管理、评估教育质量等，教育目的起着决定性的指导作用。()

教师为履行职责所必需的基本权利是()。

初中生小何不小心将教室门踢坏，班主任刘老师当众对小何进行粗暴的言语辱骂，造成了不良影响。刘老师主要侵犯了小何的()。

提倡教师“以德树人”是因为学生具有向师性，教师的言论、行动等对学生有潜移默化的影响。()

公民的权利和义务具有一致性和统一性，公民既享有宪法和法律规定的权利，也必须履行宪法和法律规定的义务。()

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中毒性痢疾的典型大便性状为（　　）。

下列说法中正确的有()。

在管理活动中，不同部门之间往往会发生“扯皮”问题，在这种情况下，比较适合采用()的协调方式。

《再保险条约》

Thesecretaryisexpectedtoexploreideasforpost-warreconstructionofthearea.

Fewpeopleexpectluxurywhileflying,butthesedays,eventhebasicsseemtobeinbadshape.It’snotuncommontofindyourt

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