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宋老师除了给学生上语文课之外,还经常对学生进行生活和心理指导,组织学生课外活动和社会实践,这表明他扮演的职业角色不仅是知识的传播者、学生心灵的培育者,也是( )。
宋老师除了给学生上语文课之外,还经常对学生进行生活和心理指导,组织学生课外活动和社会实践,这表明他扮演的职业角色不仅是知识的传播者、学生心灵的培育者,也是( )。
admin
2022-04-25
41
问题
宋老师除了给学生上语文课之外,还经常对学生进行生活和心理指导,组织学生课外活动和社会实践,这表明他扮演的职业角色不仅是知识的传播者、学生心灵的培育者,也是( )。
选项
A、学习者
B、教育管理者
C、研究者
D、家长代理人
答案
B
解析
本题考查的是教育学原理中教师的角色扮演。“给学生上语文课”对应“知识的传播者”;“经常对学生进行生活和心理指导”对应“学生心灵的培育者”;“组织学生课外活动和社会实践”对应“教育管理者”。教师对教育教学活动的管理,包括确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律、组织班级活动,协调人际关系等,故该题选B。
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教育学311题库学硕统考专业分类
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教育学311
学硕统考专业
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