(2009年真题)甲在教育自己的小孩时，因方法粗暴致其重伤。甲认为自己的行为不构成犯罪。甲的这种认识属于

admin2016-12-30 27

问题 (2009年真题)甲在教育自己的小孩时，因方法粗暴致其重伤。甲认为自己的行为不构成犯罪。甲的这种认识属于

选项 A、对象认识错误
B、法律认识错误
C、因果关系认识错误
D、手段认识错误

答案B

解析本题考点为《考试分析》第三章第五节中的刑法上的认识错误。刑法上的认识错误，是指行为人对自己行为的法律性质、后果和有关的事实情况发生了误解。刑法上的认识错误可分为两种：(1)法律上的认识错误。(2)事实上的认识错误。法律上的认识错误，指行为人对自己行为的法律性质发生误解。表现为三种情况：假想非罪，即行为在法律上规定为犯罪，而行为人误认为不是犯罪；假想犯罪，即行为在刑法上并没有被规定为犯罪，而行为人误以为是犯罪；行为人对自己犯罪行为的罪名和罪行轻重发生误解。本题属于假想非罪。故选B。

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(2009年真题)甲在教育自己的小孩时，因方法粗暴致其重伤。甲认为自己的行为不构成犯罪。甲的这种认识属于

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简述物权的保护方法。

根据我国有关法律规定，下列表述正确的是()。

下列行为属于业主不履行对共有部分承担共有义务的有()。

根据《物权法》的规定，在下列物权的变动中未经登记不得对抗善意第三人的有()。

我国物权法没有明确规定的用益物权类型是()。

根据《专利法》的有关规定，下列专利的强制许可不需要提出申请即可实施的是()。

根据《商标法》规定，商品的商标未经核准注册的，该商品()。

下列情形，尚不能认为是犯罪的是

德育过程就是学生思想品德形成的过程。

在凝块稳定性试验中若纤维蛋白凝块在24小时内完全溶解表明Ⅻ因子

嵌入型牙脱位常表现为

由于有信用作为基础，信用工具可以有()功能。

组织分工反映了一个组织系统中各子系统或各元素的()。

简述后现代主义课程理论的基本观点。

决定商品二因素的是()

设二次型f(x1，x2，x3)=x12+x22+x32+2αx1x2+2βx2x3+2x1x3经正交变换化成了标准形f=y22+2y32，其中P为正交矩阵，则α=，β=．

针对一个具体问题，应该如何构造一个适合于它的数据模式，这是一个______逻辑设计问题。

(2009年真题)甲在教育自己的小孩时，因方法粗暴致其重伤。甲认为自己的行为不构成犯罪。甲的这种认识属于

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简述物权的保护方法。

根据我国有关法律规定，下列表述正确的是()。

下列行为属于业主不履行对共有部分承担共有义务的有()。

根据《物权法》的规定，在下列物权的变动中未经登记不得对抗善意第三人的有()。

我国物权法没有明确规定的用益物权类型是()。

根据《专利法》的有关规定，下列专利的强制许可不需要提出申请即可实施的是()。

根据《商标法》规定，商品的商标未经核准注册的，该商品()。

下列情形，尚不能认为是犯罪的是

德育过程就是学生思想品德形成的过程。

在凝块稳定性试验中若纤维蛋白凝块在24小时内完全溶解表明Ⅻ因子

嵌入型牙脱位常表现为

由于有信用作为基础，信用工具可以有()功能。

组织分工反映了一个组织系统中各子系统或各元素的()。

简述后现代主义课程理论的基本观点。

决定商品二因素的是()

设二次型f(x1，x2，x3)=x12+x22+x32+2αx1x2+2βx2x3+2x1x3经正交变换化成了标准形f=y22+2y32，其中P为正交矩阵，则α=________，β=________．

针对一个具体问题，应该如何构造一个适合于它的数据模式，这是一个______逻辑设计问题。

设二次型f(x1，x2，x3)=x12+x22+x32+2αx1x2+2βx2x3+2x1x3经正交变换化成了标准形f=y22+2y32，其中P为正交矩阵，则α=，β=．