2. 自考
  3. 奥苏伯尔的意义学习的心理机制是 ( )

奥苏伯尔的意义学习的心理机制是 ( )

admin2016-08-04  43
问题 奥苏伯尔的意义学习的心理机制是    (    )
选项 A、接受
B、同化
C、发现
D、联想
答案B
解析 在奥苏伯尔看来，意义学习的心理机制是同化。同化是指认知结构中的原有观念与要学习的新观念相互作用的现象，这是奥苏伯尔学习论中的一个核心概念。故选项B正确。
转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/4KaaFFFM
本试题收录于： 课程与教学论题库教育类分类
0

课程与教学论

教育类

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)