叶老师在结课时为诱发学生的求知欲,留下疑问并对学生说“欲知后事如何,请听下回分解”,这种结课方式为( )。

admin2017-12-04  33

问题 叶老师在结课时为诱发学生的求知欲,留下疑问并对学生说“欲知后事如何,请听下回分解”,这种结课方式为(  )。

选项 A、悬念式
B、延伸式
C、讨论式
D、总结归纳式

答案A

解析 悬念式结课,即结课时留下疑问,诱发学生的求知欲,造成“欲知后事如何,且听下回分解”的悬念效应。
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