《义务教育数学课程标准(2011年版)》在课程总目标中提出，通过义务教育阶段的数学学习，学生能获得适应社会生活和进一步发展所必需的基础知识、基本技能、基本思想和( )。

admin2017-01-22 45

问题《义务教育数学课程标准(2011年版)》在课程总目标中提出，通过义务教育阶段的数学学习，学生能获得适应社会生活和进一步发展所必需的基础知识、基本技能、基本思想和( )。

选项 A、基本原理
B、基本理论
C、基本活动经验
D、基本方法

答案C

解析通过义务教育阶段的数学学习，学生能：①获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。②体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系，运用数学的思维方式进行思考，增强发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力。③了解数学的价值，提高学习数学的兴趣，增强学好数学的信心，养成良好的学习习惯，具有初步的创新意识和实事求是的科学态度。

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《义务教育数学课程标准(2011年版)》在课程总目标中提出，通过义务教育阶段的数学学习，学生能获得适应社会生活和进一步发展所必需的基础知识、基本技能、基本思想和( )。

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高中生物课程分为必修和选修两个部分。必修部分包括、、3个模块；选修部分有、、3个模块。

细胞分裂的方式中，有丝分裂和减数分裂过程中共有的特点是()。①DNA复制②纺锤体出现③联会④着丝点分裂⑤基因重组

酶在社会生产、生活中的应用越来越广泛。下列说法错误的是()。

在Excel的sheet1表中，已经在B2到B46的单元格中填入了学生数学成绩，现要求在单元格C2中运用函数计算学生的平均成绩，正确的做法是()。

数列{an}为等差数列，an为正整数，其前n项和为Sn，数列{bn}为等比数列，且a1=3，b1=1，数列{}是公比为64的等比数列，b2S2=64。求an，b2；

运用价值链概念分析谈判准备的重要性。

肩关节正位摄影，中心线的正确射入点是

关于动作电位的说法中，下列说法错误的是()。

下列指标中哪些选项是膨胀土的工程特性指标?()

发包人在收到竣工结算报告及结算资料后(　　)天内仍不支付工程竣工结算价款的，承包人可以与发包人协议将该工程折价变卖。

以下不属于效益成本评比法的是（）

竞争优势是一个企业区别于另一个企业的，为顾客创造并能够为顾客乐于接受的价值。它主要有两种基本类型，即：________。

?AT("EN",RIGHT("STUDENT"，4))的执行结果是【】。

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高中生物课程分为必修和选修两个部分。必修部分包括______、______、______3个模块；选修部分有______、______、______3个模块。

细胞分裂的方式中，有丝分裂和减数分裂过程中共有的特点是()。①DNA复制②纺锤体出现③联会④着丝点分裂⑤基因重组

酶在社会生产、生活中的应用越来越广泛。下列说法错误的是()。

在Excel的sheet1表中，已经在B2到B46的单元格中填入了学生数学成绩，现要求在单元格C2中运用函数计算学生的平均成绩，正确的做法是()。

数列{an}为等差数列，an为正整数，其前n项和为Sn，数列{bn}为等比数列，且a1=3，b1=1，数列{}是公比为64的等比数列，b2S2=64。求an，b2；

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肩关节正位摄影，中心线的正确射入点是

关于动作电位的说法中，下列说法错误的是()。

下列指标中哪些选项是膨胀土的工程特性指标?()

发包人在收到竣工结算报告及结算资料后( )天内仍不支付工程竣工结算价款的，承包人可以与发包人协议将该工程折价变卖。

以下不属于效益成本评比法的是（）

竞争优势是一个企业区别于另一个企业的，为顾客创造并能够为顾客乐于接受的价值。它主要有两种基本类型，即：________。

?AT("EN",RIGHT("STUDENT"，4))的执行结果是【】。

高中生物课程分为必修和选修两个部分。必修部分包括、、3个模块；选修部分有、、3个模块。

发包人在收到竣工结算报告及结算资料后(　　)天内仍不支付工程竣工结算价款的，承包人可以与发包人协议将该工程折价变卖。