小孩子在提出难以回答的问题时，大人们往往会胡乱过去，他们很少有机会得到专业、准确的回答。为此，英国编辑吉玛-埃尔温.哈里斯在收集了孩子们的问题后请专业人士予以解答，这些问答成了《大人物解答小孩子提出的大问题》一书。填入划横线

admin2015-06-01 38

问题小孩子在提出难以回答的问题时，大人们往往会胡乱________过去，他们很少有机会得到专业、准确的回答。为此，英国编辑吉玛-埃尔温.哈里斯在收集了孩子们的问题后请专业人士予以解答，这些问答________成了《大人物解答小孩子提出的大问题》一书。填入划横线部分最恰当的一项是：

选项 A、掩饰；汇编
B、应付；编纂
C、敷衍；累积
D、搪塞；汇集

答案D

解析 “掩饰”指遮盖、掩盖，不想让他人发现。常用于“缺点”、“错误”等，用在句中不恰当．可首先排除A项。再看第二空，“累积成了一书”本身搭配不当，排除C项。“编纂”指按照一定的题目、体例和方法编辑档案文献的活动，多指资料较多、篇幅较大的著作。此处用来形容“《大人物解答小孩子提出的大问题》一书”不恰当，排除B项。故本题答案为D。

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行为经济学认为，互惠行为是一种条件合作行为，是对善意和助人的行为进行回报。互惠行为通过实施报答的形式而使对方获得利益，这种报答往往通过降低或损害自我利益而实现。根据上述定义，下列属于互惠行为的是()。

行政指令是指行政主体依靠行政组织的权威，运用行政手段，包括行政命令、指示、规定、条例及规章制度等措施，按照行政组织的系统和层次进行行政管理活动的方法。根据上述定义，下列描述不属于行政指令的是()。

从行文方向来看，()既可以下行，也可以上行和平行。

下列关于政府采购的叙述，正确的是()。

小学生在英语课上学习“书”的英语单词“book”。按奥苏泊尔的学习分类，这里的学习属于()。

设有表示学生选课的三张表，学生S(学号，姓名，性别，年龄，身份证号)，课程C(课号，课名)，选课SC(学号，课号，成绩)，则表SC的关键字(键或码)为()。

某数据表中有5条记录，其中"编号"为文本型字段，其值分别为：129、97、75、131、118，若按该字段对记录进行降序排序，则排序后的顺序应为(　　)。

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行为经济学认为，互惠行为是一种条件合作行为，是对善意和助人的行为进行回报。互惠行为通过实施报答的形式而使对方获得利益，这种报答往往通过降低或损害自我利益而实现。根据上述定义，下列属于互惠行为的是()。

行政指令是指行政主体依靠行政组织的权威，运用行政手段，包括行政命令、指示、规定、条例及规章制度等措施，按照行政组织的系统和层次进行行政管理活动的方法。根据上述定义，下列描述不属于行政指令的是()。

从行文方向来看，()既可以下行，也可以上行和平行。

下列关于政府采购的叙述，正确的是()。

小学生在英语课上学习“书”的英语单词“book”。按奥苏泊尔的学习分类，这里的学习属于()。

设有表示学生选课的三张表，学生S(学号，姓名，性别，年龄，身份证号)，课程C(课号，课名)，选课SC(学号，课号，成绩)，则表SC的关键字(键或码)为()。

某数据表中有5条记录，其中"编号"为文本型字段，其值分别为：129、97、75、131、118，若按该字段对记录进行降序排序，则排序后的顺序应为( )。

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某数据表中有5条记录，其中"编号"为文本型字段，其值分别为：129、97、75、131、118，若按该字段对记录进行降序排序，则排序后的顺序应为(　　)。