2. 公务员
  3. 五年级学生李阳在网上看到一则消息：输入手机号、电子邮箱和身份证号码就可以参加抽奖，有机会免费获得一部新款手机。李阳提交了妈妈的相关信息，却发现根本不是抽奖，而是转到了一个不健康的网站。随后，李阳发现妈妈的手机收到了一条获奖信息，李阳根据获奖信息中的提示，点

五年级学生李阳在网上看到一则消息：输入手机号、电子邮箱和身份证号码就可以参加抽奖，有机会免费获得一部新款手机。李阳提交了妈妈的相关信息，却发现根本不是抽奖，而是转到了一个不健康的网站。随后，李阳发现妈妈的手机收到了一条获奖信息，李阳根据获奖信息中的提示，点

admin2017-12-04  36
问题 五年级学生李阳在网上看到一则消息：输入手机号、电子邮箱和身份证号码就可以参加抽奖，有机会免费获得一部新款手机。李阳提交了妈妈的相关信息，却发现根本不是抽奖，而是转到了一个不健康的网站。随后，李阳发现妈妈的手机收到了一条获奖信息，李阳根据获奖信息中的提示，点击了其中的链接，很快，手机反应变慢了。以上是《网络信息判断》一课的导入情景，针对该情景及课题本身，试回答以下问题：
营造和维护网络文明是每一个公民应尽的责任。信息社会责任包含哪些具体内容？
选项
答案①自觉遵守国家有关法律、法规，文明使用网络。自觉遵守全国人大常委会通过的《维护互联网安全的决定》、全国互联网协会制定的《文明上网自律公约》等相关法律法规。 ②自觉抵制网络上的不正之风和有害信息，不轻信、不传播虚伪和有害信息。自觉遵纪守法，不信谣，不传谣，不捏造或者歪曲事实，不故意散布谣言，扰乱社会秩序。 ③坚决不参与损害国家形象和影响民族团结的网络活动，不在网上发表相关言论。 ④自觉抵制不良网站，不浏览不良网站内容，不散播有关封建迷信、色情、赌博、恐怖等不良信息，不发表反动言论。 ⑤科学有效利用网络资源，浏览信息、查阅资料，发挥网络为企业发展服务的最大作用。
解析
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