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小唐是新人职的教师,她担心学生的成绩会影响到领导和同事对自己教学水平的评价。为此,她经常训斥学习落后的学生,放学后还时常把个别不守纪律、学习不用功的学生留在教室写作业。从教师职业道德规范的角度看,小唐老师的行为( )。
小唐是新人职的教师,她担心学生的成绩会影响到领导和同事对自己教学水平的评价。为此,她经常训斥学习落后的学生,放学后还时常把个别不守纪律、学习不用功的学生留在教室写作业。从教师职业道德规范的角度看,小唐老师的行为( )。
admin
2022-03-03
34
问题
小唐是新人职的教师,她担心学生的成绩会影响到领导和同事对自己教学水平的评价。为此,她经常训斥学习落后的学生,放学后还时常把个别不守纪律、学习不用功的学生留在教室写作业。从教师职业道德规范的角度看,小唐老师的行为( )。
选项
A、违反了钻研业务的要求
B、违反了关爱学生的要求
C、违反了谦虚好学的要求
D、违反了遵纪守法的要求
答案
B
解析
《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》中关爱学生要求教师要关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生;对学生严慈相济,做学生良师益友;保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益;不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。小唐老师训斥学生,放学后让学生写作业,违反了关爱学生的要求。
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小学综合素质题库教师资格分类
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小学综合素质
教师资格
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