1927年6月，南京国民政府接受蔡元培等人的提案，试行大学院和大学区制，以实现教育行政机构的（）

admin2011-08-06 57

问题 1927年6月，南京国民政府接受蔡元培等人的提案，试行大学院和大学区制，以实现教育行政机构的（）

选项 A、科学化
B、集权化
C、学术化
D、法制化

答案C

解析本题旨在考查考生对蔡元培教育独立思想及对1927年南京国民政府教育行政机构的了解和熟悉程度，同时也涉及近代中国教育体制的演变内容。1927年6月，南京国民政府接受蔡元培等人的提案，仿照法国教育行政制度模式，试行大学院和大学区制。蔡元培以大学院和大学区制取代原来的教育行政制度，目的就是为了“改官僚化为学术”，促使教育与学术的结合，实现教育行政机构的学术化。尽管大学院和大学区制试行不到两年即宣布废除，但蔡元培在教育领域首倡行政、学术一体化，以提高行政决策的科学性和理论水平，无疑是值得肯定的。故本题的正确答案为C。

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1927年6月，南京国民政府接受蔡元培等人的提案，试行大学院和大学区制，以实现教育行政机构的（）

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儿童容易模仿影视片中反面人物的行为，结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响，根据班杜拉社会学习理论，适当的做法是（）

根据知识及其应用的复杂多变程度，斯皮罗等把知识分为()

“技能可以促进知识的掌握”这一命题所表达的观念，在知识的分类体系中属于

加拿大学者玛西亚(JamesMarcia)进一步探讨了艾里克森提出的同一性概念，以多个维度对同一性的发展状态进行分析，这些维度是

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Itusedtobethecasethatifyouleftyourcarinthesunonahotsummer’sday,thengettingbackinagainafterwardswasago

1927年6月，南京国民政府接受蔡元培等人的提案，试行大学院和大学区制，以实现教育行政机构的（ ）

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