【2016下】在一次业务学习中，关于青春期后个体自我意识的发展进入什么阶段，教师们讨论很热烈，共提出了下列四种见解，其中正确的是( )。

admin2020-11-25 24

问题【2016下】在一次业务学习中，关于青春期后个体自我意识的发展进入什么阶段，教师们讨论很热烈，共提出了下列四种见解，其中正确的是( )。

选项 A、生理自我阶段
B、心理自我阶段
C、社会自我阶段
D、经验自我阶段

答案B

解析个体自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我，再到心理自我的过程。
生理自我是自我意识最原始的形态。通常在1岁末，儿童开始将自己的动作和动作对象区分开，把自己和自己的动作区分开，并在与成人的交往中，按照自己的姓名、身体特征、行动和活动能力来看待自己，并做出一定的评价。生理自我在3岁左右基本成熟。
儿童在3岁以后，自我意识的发展进入社会自我阶段。他们从轻信成人的评价逐渐过渡到自我独立评价。这时，儿童自我评价的独立性、原则性、批评性迅速发展，他们对道德行为的判断力也逐渐达到了前所未有的水平，从对具体行为的评价到有一定概括程度的评价。但他们对自己的评价通常不涉及个人的内心世界和人格特征，自我调控能力也较差，常出现言行不一致的现象。社会自我到少年期基本成熟。
心理自我是在青春期开始形成和发展的。这时，青少年开始形成自觉地按照一定的行动目标和社会准则来评价自己的心理品质和能力。他们的自我评价越来越客观、公正和全面，且具有社会道德性，并在此基础上形成自我理想，追求最有意义和最有价值的目标。
青春期后个体自我意识的发展进入心理自我阶段。A、C两项不符合题意。D项为干扰项。
故本题选B。

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中学教育教学知识与能力

教师资格

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【2016下】在一次业务学习中，关于青春期后个体自我意识的发展进入什么阶段，教师们讨论很热烈，共提出了下列四种见解，其中正确的是( )。

中学教育教学知识与能力

教师资格

班主任不仅是班级的组织者、管理者，还是成长发展中的儿童少年的()。

“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”体现了态度与品德形成的哪一个阶段?()

下列强化方式不属于班杜拉的社会学习理论的是()。

中学阶段为培养学生独立地研究问题、获得知识、发展各种能力，教学中应多选用()。

对客观事物作判断时，常常利用内部的参照，自己对事物作出判断的认知方式属于()。

人们的生活经验证明，人们由于长期进行某一方面的训练，就可以使脑的某一方面反应能力提高。如印染工人可以比一般人具有较强的颜色鉴别能力，酿酒老工人具有较敏锐的鉴别酒质的能力。这种现象说明()。

学校通过开展爱国主义教育月活动，结合历史课、语文课相关内容及主体团队活动、艺术活动等形式，增强学生为实现中国梦而努力学习的使命感和责任感，这些教育活动所运用的方法是()。

情感陶冶法包括人格感化、座右铭、自我实践体验、环境陶冶和艺术陶冶等。

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消渴病，小便频数，混浊如膏，甚至饮一溲一，面容憔悴，耳轮干枯，腰膝酸软，四肢欠温，畏寒肢冷，阳痿，舌苔淡白而干，脉沉细无力。宜选下述何方加减治疗(　　)

在生产过程中，把生产性噪声归纳为()类型。

设立期货交易所，负责审批的机构是()。

税务机关实施的下列具体行政行为中，属于行政复议受案范围的有()。

病毒无___结构，由_和_____组成。

物体知觉可以分为()。

在新世纪新阶段，维护和实现社会公平的根本途径是()。

教育制度有两个方面，一是义务教育，一是高等教育。一种合理的教育制度，要求每个人都享有义务教育的权利并且有通过公平竞争获得高等教育的机会。以下哪项是上述题干的推论?

有如下类声明和函数声明：classBase{intm;public:intn;protected:intp;};classDe

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