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  3. 提出“正其义不谋其利，明其道不计其功”“以仁安人，以义正我”的道德修养的原则与方法的教育家是

提出“正其义不谋其利，明其道不计其功”“以仁安人，以义正我”的道德修养的原则与方法的教育家是

admin2019-08-20  22
问题 提出“正其义不谋其利，明其道不计其功”“以仁安人，以义正我”的道德修养的原则与方法的教育家是
选项 A、孟子
B、韩愈
C、王充
D、董仲舒
答案D
解析 本题旨在考查考生对中国古代教育家的教育思想的掌握情况，涉及“中外教育史”部分“中国古代教育”的内容，要求考生区分并掌握不同教育家的教育思想及核心观点。董仲舒提出确立重义轻利的人生理想，“正其义不谋其利，明其道不计其功”；“以仁安人，以义正我”，“仁”体现的是对个体生命价值和权利的尊重，“义”凸显个人对社会的责任与义务；“必仁且智”，道德教育必须做到“仁”与“智”的统一，强调道德修养中情感与认知的统一。因此，本题的答案为D。
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