2. 职业资格
  3. 学习《岳阳楼记》，教师讲解“不以物喜，不以己悲”，指出这两句文意互相交错，上下互文，互相补充来表达一个完整的意思，又找出一个例子让学生加以体会。下列适合的是( )。

学习《岳阳楼记》，教师讲解“不以物喜，不以己悲”，指出这两句文意互相交错，上下互文，互相补充来表达一个完整的意思，又找出一个例子让学生加以体会。下列适合的是( )。

admin2023-03-10  28
问题 学习《岳阳楼记》，教师讲解“不以物喜，不以己悲”，指出这两句文意互相交错，上下互文，互相补充来表达一个完整的意思，又找出一个例子让学生加以体会。下列适合的是(    )。
选项 A、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒
B、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙
C、即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳
D、将军角弓不得控，都护铁衣冷难着
答案 D
解析 A、B、C三项诗句均运用了对偶的修辞手法，两句文意各自独立。D项诗句运用了互文的修辞手法，上下两句互相补充，意为“将军和都护的双手冻得拉不开弓弦，他们的铁甲冰冷得难以穿着”。
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